论我国方言现状及对极端推普政策的批评

《论我国方言现状及对极端推普政策的批评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、论我国方言现状及对极端推普政策的批评对于我国文化多样性遭受政策性歧视,霸权取代式推广普通话导致我国方言文化不断消亡的相关讨论.鄙人已经有过文章论述过,比如《有感于南宁方言文化的消逝》《再谈对南宁地方文化的保护》和《质疑国家通用语言文字法》等等。但是，很多朋友由于长期受极端推普政策和思潮的影响，很多显而易见的道理，就是难以接受。因此特作此文，将多元文化的价值，我国方言现状，推普政策的极端误区浓缩在一篇文章中，和各位一齐讨论。本文仅代表本人的观点，绝无煽动地方主义，制造分离思潮的目的。本人欢迎理性讨论，谢

2、绝南北地域一切愤青与本人骂战。如遇骂战，一概不答。第一节：语言乎？方言乎？首先，“语言”和“文字”是两个不同的概念，同一种“语言”，可以使用不同的“文字”，比如大批前南斯拉夫地区的语言，在不同的前南斯拉夫加盟共和国内被赋予了不同的文字载体。而不同的“语言”，完全可以使用同一种“文字”，比如东欧许多语言和俄语。我国政府长期从“大一统”的思维出发，继承斯大林主义的“一国，一语”观念，硬是将吴粤闽客赣湘等通行于广大南方地区，和北方方言“鸡同鸭讲”的这些语言称作“汉语方言”。将普通话定位为“现代汉语”。南方地

3、区通用的语言，无论从语音，词汇，语法三大要素来看，和作为北方方言的代表性语音的北京话，共通度极其低，共通词汇低于30％。这样的语言现实，能叫“汉语普通话和汉语方言的关系”真正从语言学的角度来说，河南，山东，四川等地通用的方言，和北京话带有极大的亲缘性，才应该被视为“官话”这种“语言”的方言。而吴粤闽客赣湘等“南方话”和北方话声韵母和声调几乎都多一半，口语语法，词汇高度不相似，根本不能算作“方言”。而应该是和“北方话”并立的语言。所以，综上所述，鄙人个人意见倾向于汉语应该是个“语族”，汉语族之下有吴粤闽

4、客赣湘等各个“语支”，每个“语支”还因为各地口音的因素，划分为“方言”（也就单个语言），比如现在国内通用的“吴方言”划分为以苏州为标准口音的北部次级方言“太湖片”，和温州为标准口音的南部吴语“东瓯片”，按照国际上通用一点语言学概念，应该是“汉藏语系汉语族吴语支苏州话”，“汉藏语系汉语族吴语支温州话”。根本不能在口语上通话，能叫“同一语言下的方言”吗？因此，鄙人对汉语现阶段的划分方式有保留意见。但是，下文仍然采用“方言”一词，也就是现阶段通用的汉语方言学概念。第二节：方言的多元文化价值首先，必须确立一个

5、语言和文化层面的基本原则，就是“文化无优劣”。这一基本原则，其实就是“人人平等”的原则。因为文化代表某一个群体，而不管这个群体的数量大还是小，其基本组成部分，都是“人”。而不管“语言”也好，“方言”也好，本身就是地域性文化的基本载体和最直接的表现形式。没有任何区域文化可以脱离某种语言孤立的存在（书法，纯音乐，美术不是“区域性”的文化）。比如用粤语为例，就是岭南广府文化的直接载体和最直接的表现形式，如果粤语消亡，则粤剧，粤曲，粤地礼仪统统会消亡，还有很多非常生动，活泼的粤语成语，俗语，俚语统统都会因为丧

6、失了粤语这个载体而消亡。粤语是直接继承了中古汉语完成的-t,-p，-k入声系统，对研究古汉语语音学和古汉语演变有着极其重要的重建作用。粤语消失，对于古汉语学术研究也是一个非常严重的损失。与此消亡的不止岭南文化，还有以粤语为基础母语认同的广府族群认同感。换言之，粤语消失，广府族群也就被同化，从此成为历史名词。语言是人类文明最初的记忆，是地方文化的活化石。一个族群的智慧、技艺、宗教、风俗、医术、传说，都深深地蕴藏在他们的母语里。每一种地方语种，都是一个族群灵感的源泉、创造力的钥匙以及文明的承传载体，失去一

7、种语种就意味着断送一种文明。语言是一种非常宝贵的非物质文化遗产，承载了一个族群所有的历史积淀。所以，语言文化的多样性，就是文明的多样性，就是指挥，风俗，艺术，宗教，文学等等等等的多样性。并且直接反应了“人群”的多样性，“人”不是机器人，绝不应该个个都从一个模型出来的一样。尊重语言文化的多样性，本质上就是尊重使用这种语言，拥有这种文化的“人”。语言文化多样性和生物物种多样性一样，具有重大意义。因此，方言绝对不仅仅是一个区域性的交流工具，也不能因为已经有了“更高级”的交流工具而变成“无用之物”。第三节：

8、现阶段“惟我独尊”，以取代，消灭方言为最终目标的推广普通话政策在讨论这个问题之前，让我们先看一组数据：1：浙江金华市（吴语）曾经做过一个金华方言的调查，在6岁到14岁孩子中，几乎所有的人都会说普通话，但52.03%的人完全不会说金华方言，能用金华方言较好交流的仅占2：广西南宁市（粤语）在90年代初实施“全面推广普通话”以来，采取禁播方言电视，方言广播，甚至方言的出租车电台。学校劝禁学生使用方言，公开宣称方言“粗鄙，下流”，使用普通话“文明”的极端方式。造