高校学生党员教育管理的长效机制探讨和研究.doc

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1、高校学生党员教育管理的长效机制探讨和研究　　【摘要】高校学生党员是党的各级领导干部的重要后备力量，学生党员的教育与管理是保证高校学生党员质量的重要环节，积极研究探索大学生党员教育管理的新形式、新方法，使大学生党员教育管理工作有特色、有成效，是当前高校学生党建工作的重要问题。　　【关键词】高校学生党员长效机制　　　　高校的任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，其中包括培养一批具有共产主义理想和信念、政治立场坚定的学生党员。目前，高校党组织重视并加强大学生中发展党员，学生党员的数量有

2、了较快的增长，这一方面给党组织输送了新鲜血液，增强了党组织的生机与活力；另一方面，也对党员的教育和管理提出了新的要求。如果教育和管理跟不上，一些学生党员就会出现思想滑坡、纪律松散的现象，不仅不能发挥先锋模范作用，反而会损害学生党员的整体形象。尤其是在市场经济的冲击下，社会上出现价值观多元化的格局，如何使大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观，进而带动广大学生树立正确的理想与信念十分重要，直接关系到党的事业的兴衰与成败。因此，建立并健全高校学生党员教育管理的长效机制，全面推进学生党员的教育培养工作

3、，对培养社会主义事业的建设者和接班人有着重大的理论和现实意义。　　　　一、建设大学生党员教育管理长效机制的重要性和必要性　　　　第一，先进性是马克思主义政党的根本特征，是党的生命所系、力量所在，党的先进性建设是马克思主义政党的根本性建设。截至2007年6月，全国党员总数为7336.3万名，其中大学生党员是党员队伍中年龄层次低，学历层次高，最富有朝气和活力，也是最具有潜力的群体，是祖国未来高级专门人才和各级领导干部的重要来源。加强大学生党员先进性教育直接关系到我们党的事业的健康发展，也关系到我国社会主

4、义事业的兴衰成败。如果说在革命战争年代，保持党员的先进性更多的是靠思想教育和先进人物的榜样作用，那么在改革开放的今天，保持党员的先进性尤其是大学生党员的先进性就应该既要靠思想教育，又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈。因此我们应该着力建立长效机制，以永葆大学生党员的先进性。　　第二，良好的长效机制是大学生党员先进性教育活动持续健康发展的根本保障，而有效的长效机制建立的前提是对该机制所约束的对象——大学生党员有系统、全面的了解，只有如此才能有针对性地建立完善有

5、效的长效机制。3　　大学生党员的整体素质较高，大都学习刻苦，专业学习成绩都处于中上游，并不断充实自己；大都工作积极，能够主动承担院系方方面面的工作，工作认真负责，在工作中表现出极大的热情；大都生活自律，有良好的生活习惯，勤俭节约，能够在生活中主动关心其他同学，给他们以最大程度的关注。总的说来，广大大学生党员在学习生活等各个方面都能起到一定的模范带头作用，能够得到同学的认可。另外，他们有活力、善于接受新事物，具有极强的可塑性，是整体党员队伍中极具潜力的群体。但是，我们也发现了不少存在于党员个人和党组织

6、中的问题，需要我们在创建长效机制的过程中给予最大程度的关注。只有通过建立有效的长效机制才能从根本上解决这些问题，达到永葆大学生党员先进性的目的。　　　　二、建立健全高校党员先进性教育长效机制的有效途径　　　　第一，建立党员学习教育的长效机制，不断提高党员的素质加强学习教育，是增强党性的根本保证。要建立党员学习教育制度，制定年度学习计划，做出阶段性学习安排，规定个人学习必读书目，定期组织集中学习研讨活动；要完善学习制度，严格执行学习考勤制度、通报制度、经验交流制度和考核制度，确保各项学习落到实处。　　

7、第二，建立加强领导班子思想政治建设的长效机制，不断提高办学治校水平和驾驭学校改革发展的能力。一是建立加强领导班子能力建设的机制，不断提高领导干部的政治业务素质和推动学校各项事业全面发展的能力；二是建立加强党委领导下的校长负责制的机制，既充分发挥党委统揽全局、协调各方的核心作用，又支持和保证校长创造性地开展工作；三是建立加强民主集中制建设的机制，完善议事制度，健全领导班子议事规则，完善集体领导下的个人分工负责制度，贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则；四是建立加强领导班子党风廉政建设的

8、机制。　　第三，建立党的基层组织建设的长效机制，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。基础不牢，地动山摇，只有加强基层党的组织建设，党组织才能更好地发挥重要作用。一是要建立工作机制，完善基层党组织工作条例，制定基层党组织设置和干部培训规定，建立党组织服务党员、党员服务群众制度，健全党员责任制和考核办法，使基层党组织工作更具操作性，党员行为更具规范性，评价更具科学性；二是建立党内组织生活机制，完善党的组织生活会制度、民主生活会制度、党员干部上党课制度、党员领导干部