unit 3 a day out教学案

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1、Unit3Adayout教学案　　8AUnit3　　主备人　总　课时上课时间　　课题8AUnit3　comicstripandwelcometotheunit　　学习目标知识目标识别国外著名城市及景点。　　能力目标能通过简单对话和同伴交流自己的假期旅游计划。　　能谈论自己想去的国家和城市。　　情感目标培养学生的美感。　　学习重点能通过简单对话和同伴交流自己的假期旅游计划。　　学习难点识别国外著名城市及景点的英语名称。　　课前自学　　一、自学本课时的单词。　　二、在文中用横线划出这些短语并翻译。　　Kee

2、pfit　　　comedown　　takecare　　haveagreattime　　abuildingwithagardenwanttoexercise　　经过　　白宫　　埃菲尔铁塔　　　剧院　　三、翻译以下句子。　　1.你打算干什么?　　Whatareyougoing____　_______?　　2.我计划去锻炼。　　Iamgoingto________.　　3.你需要锻炼来保持健康。　　You_________exerciseand___________.　　4.来吧，让我们玩得愉快。　　come

3、on..let’s___________.　　5.你想参观哪个外国的国家？　　Which________countrydoyouwanttovisit?　　6.我们坐长途汽车到达世界公园。　　Wearrivedattheworldpark_______________.　　四、你知道下列名胜的中文名字及他们所在的国家吗？　　1.theOperaHouse　_____________________________________　　2.MountFuji　　　______________________

4、_______________　　3.thebigBen　　　_____________________________________　　4.theStatueofLiberty_____________________________________　　5.theGoldenGateBridge_____________________________________　　6.theWhiteHouse　_____________________________________　　7.theEiffe

5、lTower　_____________________________________　　课堂交流展示　　Step1预习检测。　　1.小组长检查单词的预习情况，教师巡视纠正单词的读音。　　　学生读单词，并自由背本课所学的生词。　　　默写单词。　　2.组内核对课前自学第二题翻译短语。　　自由读短语一遍。　　Step2合作学习　　1、向学生展示漫画的第一幅图，讨论Eddie想要干什么。　　2.学生听课文的录音，思考问题　　DoesEddiewanttoexercise?　　WhatdoesEddienee

6、dtodo?　　WhatisEddiegoingtodo?　　听完录音后学生分组讨论以上问题，并交流答案。　　3.学生跟着录音朗读漫画里的对话，然后小组内分角色对话，教师提醒学生注意语音语调。　　Step3　　1.学生讨论自己知道的国家和城市以及一些标志性的建筑物。　　2.学生分三组分别自学A部分的一张明信片，在提到的地点下划线，并在旁边注明所在的国家和城市。并讨论以下问题。　　Whosenttheposrcard?　　Whichcityisitin?　　Whatcanweseeinthepicture

7、?　　学生活动：学生完成匹配练习，每组成员向其他学生介绍各自的明信片　　学生自由读三张明信片。　　Step4　　　1.学生听B部分的录音，思考问题　　WhichcountrydoesSimonwanttovisit?　　WhichcitydoesSimonwanttovisit?Why?　　学生同桌讨论问题，并汇报答案。　　2.学生集体跟录音朗读后，分角色朗读。　　3.学生自行设计一段对话，介绍自己的出游计划。可以模仿B部分的对话。　　学生小组练习后，汇报表演自己的对话。　　4.核对课前自学部分剩下的练

8、习。　　课堂达标检测　　一、根据首字母填空。　　1.Itookab______tripunderthefamousHarbourBridgeandwentp_____theOporaHouse.　　2.Wearesittinginalittlec_________shopbytheriverSeine.　　3.Thep________oftheUSAlivesthere.　　4.Itisabeautifulbuildingw______ab