学校资助经费使用管理规范

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1、学校资助经费使用管理规范　　篇一：教育专项资金管理制度　　教育专项资金管理制度　　为了规范和加强学校各类专项资金的管理，强化财务监控机制，保证专项资金使用的合法性、合理性，促进学校教学和各项工作的开展，根据国家财经法规、财务管理制度，结合教育实际情况，特制定本管理办法。　　1、专项资金是学校围绕教学发展、办学目标，根据学校建设、师资队伍建设、校园文化建设、学校的发展等需要立项并进行管理和使用的各类有指定用途的资金。　　2、专项资金主要来源于国家财政和地方的拨款,学校配套资金,学校预算安排的专项资金等。　　3、专项经费包括:彩票公益金、薄弱学校改

2、造资金、标准化学校建设补助资金、边远学校补助资金、教师体检专项经费等。　　4、专项经费原则上按财务会计年度申报，每年3月份申报下年度专项经费。　　5、专项经费以项目形式申报，采用项目学校申报，报上级主管部门与财政部门审议论证。　　6、学校根据发展建设要求，填写“专项经费申报表”及可行性报告上交中心校，并报送上级主管部门和财政部门备案。　　7、专项立项确定后，项目学校应按预算积极组织实施。　　8、专项经费实行项目学校责任人负责制。每笔经费的支出，需经校长、经办人或验收人签字并一切手续符合规定后，方可办理报销手续。　　9、中心校账务监督审核小组对专

3、项经费使用的合法性、合规性、有效性、真实性实行全面监督，专款专用，不得相互占用或挪作它用。　　10、经批准的专项经费额度，一般不作调整，确有必要调整时，应按规定程序重新上报审批，并作出详细说明。　　11、用于基本建设、大型设备购置等专项资金，要严格执行招投标程序，并依据立项文件、招投标合同和建设项目施工合同等，按项目进行管理核算，需政府集中采购的，按集中采购要求购置。项目竣工，经工程项目竣工结算审计后方可办理转帐结转手续。　　12、在计划期内无特殊原因未能实施完成的专项经费，由上级主管部门和财政部门审议决定是否取消该项目，并再做另行安排。　　1

4、3、根据项目进度进展情况，需跨年度使用的未完工项目经费，可将指标结转下年度继续使用。　　14、中心校对专项资金的使用和管理进行定期监督检查和跟踪了解。建立项目追踪反馈制度，对项目使用和执行情况定期进行数据分析，及时了解项目合同执行情况和专项经费使用情况，以保证专项经费按核定的预算范围内合理使　　用。　　15、项目学校要建立、健全专项经费使用管理的监督约束机制，对专项经费支出行使监督权，做到审批手续完备，帐目清楚，内容真实，核算准确，监督措施得力，确保资金的安全和合理使用，自觉接受上级有关部门的监督和检查。　　16、项目中期或年终，由中心校对专项

5、资金的使用、管理、完成进度、执行结果等情况进行了了解和检查，并要求项目学校对经费的使用情况汇总和上报。　　17、对弄虚作假、挪用、挤占专项经费等行为，项目学校和项目学校负责人负直接责任，同时采取停止拨款、终止项目等措施。　　18、项目因故终止而造成的损失，由中心校及时清理帐务与清查审计。如果是人为造成的损失的，将追究项目学校和项目学校校长的责任。　　二〇一三年八月三十日　　篇二：学生资助管理制度　　为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题，特制定

6、本制度：　　一、资助对象　　资助对象：小学阶段家庭经济困难学生、孤儿、残疾学生、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受农村低保或特困救助（特困户）的家庭子女、贫困单亲家庭子女、因突发事件导致家庭经济特别困难的学生。　　二、资助项目　　贫困生资助项目一是义务教育阶段在校寄宿贫困生生活费补助；二是学前教育保教费。我校资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经济困难程度确定。我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，不随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。　　三、资助程序　　资助对象按下列程序及要求核定：　　（一）指标下达。

7、我校贫困学生资助名额、经费由区教育局确定,再按比例分到各年级进行上报、审核、公示、发放、备案。　　（二）信息公开。学校通过召开学生大会、班会、在校内醒目处张贴公告等方式向学生及学生家长公开资助信息，包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审办法等。　　（三）资助申请。学生或学生家长（监护人）向学校提出书面资助申请，填写由学校发给的《特殊家庭困难学生教育资助申请审核表》。《资助申请表》经受助学生所在村委会（社区）、乡镇（街道）民政办公室分别审核、确认、签字盖章后，送交学校作为评审确定资助对象的依据。　　（四）评审公示。学校成立由学校领导、

8、学生家长和教师代表组成的评审小组（成员不少于7人），按资助名额，依据《资助申请表》所记载的学生家庭经济贫困程度确定资助对象。资助对象确定后，学校应在《