陶艺活动计划

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1、新城中学小学部综合实践活动室活动计划班级周次授课内容授课目标3.1二陶艺作品欣赏了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程3.2二陶艺作品欣赏了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程3.3二陶艺作品欣赏了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程4．1二陶艺作品欣赏了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程4.2二陶艺作品欣赏了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程5.1二陶艺作品欣赏了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程5.2二陶艺作品欣赏了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程5.3二陶艺作品欣赏了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制

2、作的过程3.1三熟悉泥性，了解陶艺感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。3.2三熟悉泥性，了解陶艺感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。3.3三熟悉泥性，了解陶艺感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。班级周次授课内容授课目标4．1三熟悉泥性，了解陶艺感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。4.2三熟悉泥性，了解陶艺感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。5.1三熟悉泥性，了解陶艺感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。5.2三熟悉泥性，了解陶艺感悟泥性，陶艺欣赏

3、，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。5.3三熟悉泥性，了解陶艺感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。3.1四泥条成型学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。3.2四泥条成型学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。3.3四泥条成型学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。4．1四泥条成型学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。4.2四泥条成型学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。5.1四泥条成型学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的

4、特点和乐趣。5.2四泥条成型学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。班级周次授课内容授课目标5.3四泥条成型学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。3.1五泥条盘筑法—陶罐结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。3.2五泥条盘筑法—陶罐结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。3.3五泥条盘筑法—陶罐结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。4．1五泥条盘筑法—陶罐结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。4.2五泥条盘筑法—陶罐结合对陶瓷艺术的认识和感受，

5、努力以创作表达自己的认识与感受。5.1五泥条盘筑法—陶罐结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。5.2五泥条盘筑法—陶罐结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。5.3五泥条盘筑法—陶罐结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。3.1六笔筒制作了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。3.2六笔筒制作了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。3.3六笔筒制作了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。班级周次授课内容授课目标4

6、．1六笔筒制作了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。4.2六笔筒制作了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。5.1六笔筒制作了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。5.2六笔筒制作了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。5.3六笔筒制作了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。3.1七捏制酒具学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。3.2七捏制酒具学会制作生活中

7、常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。3.3七捏制酒具学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。4．1七捏制酒具学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。4.2七捏制酒具学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。5.1七捏制酒具学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。5.2七捏制酒具学会制作生活中常见的器物