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时间:2018-10-03
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1、★精品文档★2018年新教材北师大版三年级语文上册10过年故乡的除夕教案及作业题北师大版小学语文三年级上册第十单元课题:故乡的除夕【教学目标】1.学会本课“视”“炮”“吉”、“守”4个生字和由这些字组成的词语,两根绿线内的4个字只识不写。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文,能主动积累像“年年有余(鱼)”这样有关带谐音的吉祥话。3.了解作者故乡的除夕都要做些什么,表达了人们高兴、吉利及对未来的憧憬之情。【教学重点】能读准字音,认清字形,了解字词的意思,其中4个生字能按照笔顺正确书写。正确理解课文,了解除夕夜作者家乡人们的活动以及寄寓的感情。【教学难点】有感情地朗读课文,理解人们在除
2、夕夜表达的情感。【课时安排】二课时。第一课时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★课时目标1.正确、规范地书写本课的生字,特别关注“视”“炮”“吉”、“守”等字的写法;摘抄重点词语和感受较深的语句。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能说出自己的初步感受,整体感知课文内容。3.初步理解课文的主要内容,能够对存有疑问的地方提出问题,并尝试解决或与学习伙伴商议。教具准备教师:课前了解学生预习情况,制作多媒体课件。学生:学生依据预习安排,分组交流,巩固预习成果。教学过程(一)谈话导入,明确目标课前大家认真预习了这些课文,预习得怎么样呢?这节课,老师带来了
3、一个闯关游戏,大家比一比,看一看你能闯过几关?得到几颗星?(板书:预习过关)(课件出示1——3)第一汉字大本营。能正确认读本单元生字新词,使用钢笔在田字格中正确、规范的书写生字,获得“写字之关:星”。第二关:阅读展示台。能正确、流利的朗读课文,概括出课文内容,获得“阅读小明星”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★第三关:智慧少年。能大胆提出自己的问题,并能就别人的问题勇于发表自己的看法,获得“智慧少年”。(二)汉字大本营1.认读生字新词:我会读。(1)出示学生认为难读的词语:(课件出示4)jìdōnɡpínɡyuánjīnɡjīnínsúfē
4、nɡqínɡ冀东平原京津民俗风情chuānɡínɡjījìnɡxǐshùzhuóyīdǎbàn窗明几净洗漱着衣打扮zīzhūbìjiàochōnɡjǐnɡyǒuóyǒuyànɡánɡlùnónɡyùbiānpào锱铢必较憧憬有模有样忙碌浓郁鞭炮(2)自由读,同位互读,指名读,教师相机正音。重点强调:第一行“冀”读jì,不读yì,“京津”放在一起特别拗口,前一个是后鼻音,后一个是前鼻音,“俗”平舌音,“漱、着”翘舌音,其中“着”是个多音字,在这里读“zhuó”,作“穿”讲。“几”也是多音字,在这里作“小矮桌”讲,所以读jī。第二行,“锱铢必较”的“锱铢”前一个是平舌音,后一个是翘舌音,“模
5、”也是多音字,在这里读ú,“碌”lù不要读作鼻音。(3)展示读:开火车读,分组赛读。2.正确规范书写生字:我会写。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★(1)连接前置性预习,反馈学生自主预习的情况,同位互批自己练写的生字。要求:一看写正确了吗?二看写规范了吗?如有写得不正确或者不规范的字,就圈出来。(2)错别字报给小组长,由小组长把本组内同学的错别字写在黑板上。(3)根据黑板上的错别字组织学生交流识记,教师重点针对以下几个字进行指导、范写:(课件出示5)“视”:部首是“礻”不是“衤”,右边部分是“见”不是“贝”;“吉”:上部是个“士”,千万不能写
6、成“土”。“炮”是“火”部,写时注意“火”的捺变成了点。(4)小结:我们以后写字时要认真观察生字的结构,注意每一笔在田字格中的位置,争取把每一个字都写正确、规范。书写正确规范的同学教师颁发“写字之星”,恭喜大家,继续勇闯下一关。(板书:识字写字)(三)阅读展示台谈话过渡:生字词大家都掌握了,那么课文能读好吗?让我们一起走进作者的家乡,感受浓郁的年味。要求:把自己喜欢的句子读正确、流利,把你认为难读的地方再练练,读出自己的感受。还要做到思考每篇课文的主要写了什么?(板书:熟练朗读)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★1.交流自己喜欢的句子,读出感
7、受。在教师的引导下读好难读的句子。预设一:(课件出示6)把家收拾得窗明几净了,年轻的姑娘媳妇们就开始洗漱和着衣打扮,像要上戏台演戏的人一样,个个都有模有样了才出门。(1)展示读书成果,并抓住关键词语谈淡自己的感受。(2)师生交流评价学生读书情况,多角度有感情朗读课文(读出除夕夜人们的高兴,热闹的场面。)(课件出示7)说话训练:把就,像。预设二:(课件出示8)年夜饭比平日要“隆重”得多,照习俗得有七碟八碗,鸡鸭鱼肉一样不能少,有趣是鱼
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