《德育》第一册教学大纲(1)

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1、《道德法律与人生》课程标准中铁十三局技师学院：基础部【课程名称】道德法律与人生【适用专业】1、前言1、1课程性质和内容本课程从学生的思想实际出发，以学生的思想、道德、态度和情感的发展为线索，生动具体地对学生进行公民道德、心理品质、法制意义教育。主要内容有：谱写崭新篇章，培养健康心理，恪守道德规范，增强法治观念，走好人生道路等。2、课程的主要任务和要求通过教学帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好的思想素质的公民和企业受欢迎的从业者。3、教学中应注意的问题本教材所涉及的内容和生活紧密相连，有

2、着现实的指导性和针对性。因此，要强调学生在学习中，注意紧密联系自己的实际，力求甚解，学以致用，把书上的观点和要求自觉地运用到自己的人生实践中。序号周次模块模块所需课时章节及教材教学内容摘要　（含重点、难点）11环境适应模块1----人际关系2课时新环境、新起点（心理教育）活动目的：1、通过游戏让学生体验主动交往的乐趣。2、使学生在交流中发现共同爱好，寻找志同道合的朋友。22校园礼仪模块2课时校园礼仪（自编）知识目标：掌握课堂礼仪、服装仪表、尊师礼仪、同学间礼仪、集会礼仪、校园公共场所礼仪的规范及注意事项。能力目标：不断培养遵守各种礼仪的良好习惯。情感目标：

3、认识到掌握不同场合下遵守礼仪的重要性。二、学时分配表officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpubli

4、ctransportservicesisnotyetestablished933环境适应模块2----学习环境2课时谱写新的人生（德育一）知识目标：了解职业定义及作用和职业发展的新特点；了解职业兴趣及职业理想的作用。能力目标：学会制定学习规划。情感目标：转变成才观念，明确学习的目的性，端正学习的态度，激发为自己的前途而奋斗的决心。44自律能力培养模块6课时增强自律能力1（德育一）知识目标：掌握成长中的诱惑与不良行为的内容。能力目标：能说出社会文化对人的行为影响，评价其是非。情感目标：主动遵守校规校纪，提高遵守纪律的自觉性。55增强自律能力2（德育一）知识目

5、标：掌握网络的危害与好处。能力目标：正确看待和使用网络。情感目标：主动抵制网络的负面影响，树立绿色上网的意识。66增强自律能力3（德育一）知识目标：掌握青春期异性交往的方法。能力目标：把握好异性交往的尺度。情感目标：能够将青春期内心的美好情感化为学习的动力，让恋爱之花在明天灿烂绽放77法律模块6课时遵守公共秩序1（德育一）知识目标：列举违反治安管理的行为种类及其主要表现，说明治安处罚基本原则及处罚方式。能力目标：比较违反治安管理行为与犯罪的本质区别。情感目标：提高遵守治安管理规定的自觉性。88遵守公共秩序2（德育一）知识目标：掌握正当防卫与紧急避险的内容。

6、说出未成年人犯罪的主要特点。能力目标：能区分故意犯罪和过失犯罪。情感目标：认同学习法律知识的必要性和重要性，提高遵守法制的自觉性。99心理调试模块6课时培养健康心理1（德育一）知识目标：掌握心理健康的主要表现以及常见的心理问题的表现及调试方法。能力目标：正确看待心理问题并熟练运用心理问题的自我调控方法。情感目标：认同如何看待心理问题的观点。1010培养健康心理2--做情绪的主人（德育一）知识目标：了解常见的情绪类型及调节情绪的方法。能力目标：培养自我调适，自我控制的能力。情感目标:尊重他人，关注他人的感受，学会共享快乐与分担忧愁，培养积极乐观的生活态度11

7、11挫折与自信教育模块4课时培养健康心理3-自信与挫折教育（德育一）知识目标：阐述自信自强的重要性。能力目标：学会运用增强自信心及提高自强意识的方法。情感目标：树立主动发展自我、追求自信自强的信念。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransport

8、enterprises,thecompanyconsistsofo