《第七课和电脑作文环境见面课件》小学信息技术川教版四年级上册

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1、四年级上册第七课和电脑作文环境见面展示比一比,你喜欢哪一张图片?化妆前化妆后本周进步最大的同学学习园地黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠!晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁!时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。--巴尔扎克冯丹张科张宇欣赏一对比XX年09月03日星期六天气:晴记得我七岁的时候,牙齿松动了,好像被台风袭击过的小树一样,摇摇摆摆的,吃东西很不方便,于是决定去拔牙。爸爸把我带到医院,只见医生穿着白大褂,戴着口罩,头上还箍了一盏聚光灯,手上的一把大钳子

2、在我眼前挥舞着,我吓得大惊失色,想:“大钳子是拔钉子的,难道用它来拔我的牙?”我连忙逃下椅子,躲在爸爸身后,爸爸和医生急了,都来劝我,我还是被说服了。我壮着胆子,战战兢兢地重新坐到椅子上,可还是害怕那把大钳子,只得闭着眼睛,张开嘴巴,好像大难临头似的,可是,还没等我感觉出疼的滋味,医生就说:“好了。”顺手拿了一小撮棉球塞在牙缝里。生摸摸我的大脑袋,说:“你真棒!”爸爸抱起我,高兴地说:“你真勇敢!”我也竖起大拇指说:“医生叔叔,您真是拔牙高手!”电子小报欣赏二编写,制作作文电子报文字处理软件任务一:进入电脑作文环境Word2003的启动方法:1.单击“开始”程序MicrosoftO

3、fficeMicrosoftOfficeWord20032.双击桌面上的图标同学们:还有那些方法可以打开word?标题栏认识Word窗口菜单栏常用工具栏光标文字编辑区绘图工具栏状态栏格式工具栏水平标尺向下还原按钮水平滚动条任务二:1、打开Word窗口,并用鼠标探测一下Word窗口中的快捷工具。试一试2、试试在编辑区输入输入下面这句话。祝大家身体健康,学习进步!试一试任务三:“化妆”第一步——设置文字的颜色方法1、:先选中所要设置的文字,点击工具栏中的按钮,选择一种想写的文字的颜色,再返回Word窗口看看文字有什么变化?方法2:先选中所要设置的文字,选“格式”菜单→“字体”选项→字体

4、颜色→选择一种颜色→确定任务四:“化妆”第二步——学会更改文字的“字号”方法1:点击工具栏中的按钮,选择一种想写的文字的大小,再返回Word窗口输入一段文字,看看有什么变化?(提示:汉语号数越小,字体越大;数字号数越大,字体越大)方法2:“格式”菜单→“字体”选项→字号→选择一种字号→确定)1、分别使用按钮更改文字的字型。2、使用选项更改文字的字体。任务五:“化妆”第三步小组合作,在“格式”工具栏中探究其他方法再次改变“文字”的显示效果请别忘了,在Word2003中每输入一段内容后要保存一次,以避免因计算机死机、断电等原因使你的劳动成果丢失。温馨提示:使用Word,选择自己喜欢的几

5、种颜色和字号输入——“我热爱我的学校-沙湾小学”,并将它保存在你的计算机中,关闭Word窗口。看看你还能找到你刚才保存的文件吗?巩固练习同学们,这节课我们有哪些收获呢?想一想ThankYou!

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