pep5 unit5 parta lets learn

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1、PEP5Unit5PartALetslearn8第二教-育0资@源i网

2、　　PEP5Unit5PartALet’slearn教学设计　　邵蓓蕾　　一、课题设计说明：　　这是一节以家具为主题的单词新课，本节课的教学内容为5个四会单词和1个三会单词及句型Isthisyour…?和Ihave...在教学过程中的渗透运用。为了避免单词的呆板和缺少趣味性，这节课的设计上我围绕这几个单词，以一系列的动作为线索，通过多种方式呈现本课的教学重点，并把它们最后落实到学生们的日常生活中去，使学生们通过课堂上的英语学习知识，同时给他们合作和表

3、现的机会，力求在旧的语言知识中学习新的东西，在新的知识点呈现中复习旧的知识，使英语学习做到新旧互补。　　二、教学设计　　TopicUnit5Mynewroom　　periods　　1　　Objectives　　1.Languageobjectives:　　1)masterthefollowingwordsinlistening,speaking,readingandwriting:curtain,mirror,closet,endtable,trashbin.　　2)understandandspeakthesenten

4、ces:“Isthisyour…”“Ihavea…”andtheword:air-conditioner.　　2.Abilityobjectives:　　1)writethe6four-skillwordscorrectly.　　2)describetheirroomsbyusing:.Isthisyour…Ihavea…　　3.Emotionobjectives:　　fostertheirconsciousnessofkeepingtheirroomstidyandloveforfamily.Keypoints　　Gr

5、aspthefour-skillwordsandandthesentences:Isthisyour…?　　Inmyroom,Ihavea…　　Difficultpoints　　Thepronunciationof“air-conditioner”.　　TeachingAids　　themultimediaequipments,wordcards,ppt　　Teachingprocedures　　Teacher’swordsanddeeds　　Ss’wordsanddeeds　　Explanationofthedesig

6、n　　1.Warm-up　　&Revision　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.Presentati-on　　　　　　　　　　　　　　　　(1)Greetings　　(2)Free-talk:　　T:Howareyou?　　T:Whatdayisittoday?　　T:Whatdoyouhaveon…s?　　T:WhatdoyoudoonSaturdaysandSundays?　　T:Whatcanyoudoathome?　　T:Great!You’rehelpful!　　(3)Let’sdo

7、(pep3Unit4A)　　TchantanddoittogetherwithSs　　　　1).Showthepicturesofbathroom,livingroom,kitchen,bedroomonebyone,andasktheSs:Whatcanyoudointhe…?　　2).Showthepictureofanemptyroom　　T:Ihaveanewroom.Canyouguesswhatroomisit?　　T:Yes,it’sabedroom.Whatcanyouseeinmynewroom?　　　

8、　　　　　ChatwithT　　　　　　　　　　　　　　sayandacttogether　　　　　　　　　　answer　　　　　　S:MissShao,isthisyour…?　　　　　　　　DailychattingwillleadtheSstothenewtopicofthisunitstepbystep.　　　　　　　　　　Reviewthesentencepatternsofunit3　　　　　　　　　　&nb