济南版八年级生物下册期末测试题.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！八年级生物下册期末考试生物试题答题栏题号1234567891011121314151617181920答案得分评卷人一．选择题(每小题只有一个最佳答案,请把正确答案的字母代号填在答题栏内,每小题1分共20分)1．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是A．原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等C．化石是研究生物进化的非常重要的证据D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生2．人类的进化发展过程中最早

2、使用火的是下列哪个阶段A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人3．.同一种青蛙，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是（）A.人工选择的结果B.用进废退的结果C.自然选择的结果D.生存竞争的结果4.保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?A．卖钱B．食用C.送到动物园让专业人士饲养D．将其杀死后制成标本保存5．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为A．克隆技术B．嫁接技术C．组织培养D.转

3、基因技术6．自然选择学说是由哪个科学家提出的A．巴斯德B．达尔文C．孟德尔D．牛顿7细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！A.分解无机物B.导致动植物和人患病C.生产有机物D.促进自然界的物质循环8.水果放久了会产生酒味，是因为（）A．乳酸菌发酵的结果B.酵母菌发酵的结果C.细菌发酵的结果D.霉菌作用的结果9.酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的A．白萝卜B．病毒C．乳酸菌D．

4、香菇10.保护生物多样性的最为有效的措施是A．迁地保护B.就地保护C.克隆D.法制管理11.下列食物链正确的是A．草→鼠→蛇→鹰              B鼠→草→蛇→鹰→细菌C．阳光→草→鼠→蛇→鹰             D．草←鼠←鹰←蛇12.下列属于生态系统的是A．一只大象B．一群飞鸟C．一片森林D．一朵彩云13.生物的多样性不包括A．物种的多样性B．遗传的多样性C环境的多样性D．生态系统的多样性14．“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是（）A．消费者B.生产者C．分解者D．非生物部分15

5、.牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法A．巴氏消毒法B．晒干法C．烟熏法D．腌制法16.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是A．核酸B．糖类C．脂肪D．蛋白质17．关于生物多样性的保护，下列做法正确的是A．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝B．建立自然保护区中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！C．不经论证引进一些外来物种D．捕猎国家一级保护动物来

6、制造药物18.水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中，体内汞含量最高的是A．水草B．虾C．鱼D．鱼鹰19．袋装肉肠所采取的主要保存方法是A．脱水法B.真空包装法C．罐藏法D．渗透保存法20．吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内A．温度低，细菌繁殖速度慢B.温度低，把细菌都冻死了C.没有空气，细菌无法繁殖D.温度低，营养物质分解慢得分评卷人二．非选择题（每空1分，共30分.1．地球上最大的生态系统是。它的生物成分由生产者、和________________组成。2.（7分）在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成

7、的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：(1)此生态系统中能量流动的起点从开始。(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是。鸡和玉米之间是关系。(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于。(4)此生态系统一共有条食物链，写出人获取能量最多的食物中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！链。(

8、5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过在生物体内不断积累，使