初二思想品德复习题二

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1、初二思想品德复习题二3.1理解与宽容基础题1.为什么人与人之间需要理解？①每个人都是独特的个体。②社会是由千差万别的个人组成的，如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。因此和谐的人际关系必须由理解开始。2.怎样做到理解？①尊重是理解的前提。②善意使理解成为可能。③实现理解需要积极的沟通。3.宽容有什么作用？（重要意义）社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。4.如何正确理解宽容？P61第6段5.如何培养宽容精神？①培养宽容精神需要正确认识自己。②培养宽容精神需要培养良好的修养和高贵气质。③培养宽容精神需要不断求知。

2、④培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。辨析题要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。答案：①宽容的重要意义。②P61第6段。③因此我们需要培养宽容精神，正确把握宽容的内涵综合题1.列举有关宽容的名言警句。海纳百川，有容乃大。退一步，海阔天空;让三分，风平浪静。大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。2.列举有关宽容的典故。宰相肚里能撑船、六尺巷、将相和。3.列举我们身边存在的不宽容现象。遇事斤斤计较；不能容忍别人的不同意见；不能原谅别人的过错；唯我独尊。4.联合国为什么要确定“国际宽容日”？①宽容是一种美德。②我们的生活需要宽容。③宽容利人利己。④宽容可以提高我们的思想境

3、界。5.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句名言说明了什么？给我们什么启示？①宽容是一种美德，宽容可以提高我们的思想境界。②我们的生活需要宽容，应努力培养宽容精神。3.2欣赏与赞美maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andba

4、sicallymeettheYibintravelneeds.Bus7基础题1.使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀是：欣赏和赞美2.学会欣赏有何意义？①欣赏和赞美是使自己和他人快乐的秘诀，可以和谐人际关系。②欣赏是审美能力的体现，是积极人生态度的体现。③能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。3.怎样欣赏别人？（怎么在别人身上发现美好？）发现别人的体态美、性格美和打动心灵的深刻美。4.赞美他人有什么作用？真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。它能使心灵保持积极和愉悦，能减少自私和抱怨，让生活充满乐趣和希望,在温暖别人心灵的同时也会感受别人給我们的温暖。5.我们应如何赞美他人？①我

5、们应积极赞美别人，真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。②巧妙迂回的赞美是一种好的批评方法。③赞美别人必须是真心实意的。辨析题甲：我这人嘴不甜，不会说好话，对别人阿谀奉承做不来。乙：不管是赞美还是阿谀奉承，只要我心里舒服就好。答案:①赞美的作用。②如何赞美他人。③阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事,也不会收到真诚赞美的效果。综合题1、学校开展“赞美日”活动，请你为此次活动设计两条宣传标语。①用赞美的眼光看世界，生活更精彩。②学会赞美，温馨社会。2、以“欣赏与赞美”为主题列出班会过程。3.3竞争与合作基础题1.什么是竞争？竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。2.竞争有什么作用？积极

6、作用：激发人的自我提高意识和能力，激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步。消极作用：如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。3.竞争对每个人来说既是压力又是动力。4.竞争分为良性竞争和恶性竞争。良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量；恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。5.如何面对竞争的压力？（怎样进行合理的竞争？）①面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质，把竞争当做磨砺意志、提高自我的过程，主动参与竞争。②面对竞争的压力，我们必须

7、采取正当的方式，遵守公平竞争规则。③在竞争中要尊重对手。6.合作有什么作用？maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybusli