高考数学备考训练三视图和直观图

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1、2013高考数学备考训练-三视图和直观图一、选择题1.下面的几何物体中,哪一个正视图不是三角形(  )A.竖放的圆锥      B.三棱锥C.三棱柱D.竖放的正四棱锥答案 C2.下列几何体各自的三视图中,有且只有两个视图是相同的是(  )A.①②B.①③C.①④D.②④答案 D解析 正方体的三视图都是正方形,不合题意.3.一个圆锥的正视图和侧视图均为正三角形,其面积为S,则圆锥侧面面积为(  )A.B.C.D.答案 D解析 设正三角形边长为a,则a2=S,∴a2=.又圆锥母线长为a,底面半径为,∴S圆锥侧=π

2、··a=a2=×=.4.已知几何体的三视图(如图),则这个几何体自上而下依次为(  )A.四棱台,圆台B.四棱台,四棱台C.四棱柱,四棱柱D.不能判断答案 B5.若已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形,那么原△ABC的面积为(  )A.a2B.a2C.a2D.a2答案 C解析 如图是△ABC的平面直观图△A′B′C′.作C′D′∥y′轴交x′轴于D′,则C′D′对应△ABC的高CD,∴CD=2C′D′=2··C′O′=2·a=a.而AB=A′B′=a,∴S△ABC=·a·a=a2.6.某

3、简单几何体的一条对角线长为a,在该几何体的正视图、侧视图与俯视图中,这条对角线的投影都是长为的线段,则a等于(  )A.B.C.1D.2答案 B解析 可以把该几何体形象为一长方体AC1,设AC1=a,则由题意知A1C1=AB1=BC1=,设长方体的长、宽、高分别为x、y、z,则x2+y2=2,y2+z2=2,z2+x2=2,三式相加得2(x2+y2+z2)=2a2=6.∴a=.故选B.7.(09·天津文)如图是一个几何体的三视图,若它的体积是3,则a=________.答案 解析 由已知正视图可以知道这个几何

4、体是倒着的直三棱柱,两个底面是等腰的三角形,且底边为2,等腰三角形的高为a,侧棱长为3,结合面积公式可以得到V=sh=×2×a×3=3,解得a=.8.(2011·衡水调研)如下图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为,则该几何体的俯视图可以是(  )答案 C解析 选项A得到的几何体为正方体,其体积为1,故排除1;而选项B、D所得几何体的体积都与π有关,排除B、D;易知选项C符合.二、填空题9.(09·辽宁理)设某几何体的三视图如下(尺寸的长度单位为m),则该几何体的体积为________m3

5、.答案 4解析 这是一个三棱锥,高为2,底面三角形一边为4,这边上的高为3,体积等于×2×4×3=4.10.(2010·浙江)若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是________cm3.答案 144解析 该空间几何体的上部分是底面长为4,高为2的正四棱柱,体积为16×2=32;下部分是上底面边长为4,下底面边长为8,高为3的正四棱台,体积为×(16+4×8+64)×3=112.故该空间几何体的体积为144.11.把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起形成三棱锥C-ABD,其主视图与

6、俯视图如图所示,则其左视图的面积为________.答案 解析 由题意可知,左视图为等腰直角三角形,腰长为,故其面积为×()2=.12.如图是一个长方体截去一个角后所得多面体的三视图,则该多面体的体积为________.答案 解析 根据三视图的知识及特点,可画出多面体的形状,如图.这个多面体是由长方体截去一个正三棱锥而得,可得所求多面体的体积V=V长方体-V正三棱锥=4×4×6-×(×2×2)×2=.13.(2011·苏北四市调研)如图是某几何体的三视图,其中三个视图的轮廓都是边长为1的正方形,则该几何体的体

7、积为________.答案 解析 由三视图可知,该几何体的直观图如图所示,由题意可知,该几何体可补成正方体,所以其体积为1-××1=.三、解答题14.已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形,主视图(或称正视图)是一个底边长为8,高为4的等腰三角形,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6,高为4的等腰三角形.(1)求该几何体的体积V;(2)求该几何体的侧面积S.解析 由已知可得该几何体是一个底面为矩形,高为4,顶点在底面的射影是矩形中心的四棱锥V-ABCD.(1)V=×(8×6)×4=64;(2)该四棱锥有两个侧面

8、VAD,VBC是全等的等腰三角形,且BC边上的高为.h1==4.另两个侧面VAB,VCD也是全等的等腰三角形,AB边上的高为h2==5,因此S侧=2(×6×4+×8×5)=40+24.15.如图是某几何体的三视图(单位:cm).(1)画出这个几何体的直观图(不要求写画法);(2)求这个几何体的表面积及体积.解析 (1)该几何体的直观图如图所示.(2)这个几何体可看成是正方体AC1及直三棱柱B1C1Q

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