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1、宏观经济学MacroeconomicsE-mail：jianwww2002@yahoo.com.cn授课教师：王健故事在一个村子里，有一个顽皮的小孩。有一天，小孩逮了两只麻雀，他一手抓着一只麻雀跑到一个老师傅家里。这个老师傅是全村最有智慧的人，人们有什么解不开的谜团总是请教他。这个小孩问老师傅：“老师傅，你看我手中的这两只鸟，是死的还是活的？”老师傅看这个聪明伶俐的小孩，笑者说：“如果我说是活的，你用手一捏，麻雀就死了；如果我说是死的，你放手，让它飞了，它就是活的。所以我没有答案，真正的答案掌握在你的手中。1
2、0/5/20212WangJian,EconomicsDept.,NJUFE教学目的和要求宏观经济学是以一国的宏观经济运行作为主要研究对象的科学。作为经济和管理类专业本科生的基础课程，包括宏观经济学基础、理论扩展两大内容，旨在为学生进一步学习专业知识奠定扎实基础。学生通过学习，不仅应把握宏观经济学的理论框架和基本内容，还应掌握其分析方法，了解其最新发展，学会理论联系实际，分析和解决现实经济问题。10/5/20213WangJian,EconomicsDept.,NJUFE宏观经济学导论Introduction
3、toMacroeconomics宏观经济学研究对象宏观经济学：以国民经济总体作为研究对象，分析国民经济中重要总量的决定和变化规律，以及相应的宏观经济政策。宏观经济学以社会总体为研究对象，研究总体经济行为及其后果。10/5/20215WangJian,EconomicsDept.,NJUFE宏观经济学1930实际GDP（1992年美元）190019101920194019501960197019801990200030005000100002000030000高涨高涨萧条复苏人均实际GDP的趋势是一直在增长，但
4、这种增长有时被收入减少的时期所打断，这种时期称为衰退或萧条美国经济中的人均实际GDP10/5/20216WangJian,EconomicsDept.,NJUFE宏观经济学主要研究两件事长期的经济增长和短期的经济波动，经济增长是长期问题，经济波动或经济周期是短期问题；前者偏重于总供给分析，后者偏重于总需求分析。经济增长与经济周期economicgrowth＆economiccycle—两个相关的问题：都用GDP来衡量，实际GDP的增加就是经济增长；实际GDP的波动即是经济周期.10/5/20217WangJi
5、an,EconomicsDept.,NJUFE经济波动繁荣：通货膨胀财政政策（税收等）货币政策（利率等）衰退：失业削减支出提高利率增发国债降低利率经济政策以国内生产总值(GDP:GrossDomesticProduct)为基础，分析经济增长、经济周期{衰退：失业增加（充分就业）；繁荣：通货膨胀（物价稳定）}、经济政策（货币政策、财政政策）国际经济。10/5/20218WangJian,EconomicsDept.,NJUFE宏观经济学考察的主要总量总产出（ＧＤＰ）长期经济增长问题经济增长的源泉宏观经济政策与增
6、长之间的关系短期经济波动问题商业周期的形成原因短期总产量水平的决定短期生产暂时下降的原因政府政策与经济波动之间的关系10/5/20219WangJian,EconomicsDept.,NJUFE宏观经济学考察的主要总量失业失业水平的决定因素总产出与失业率之间的关系通货膨胀与失业率之间关系物价水平政府赤字与通货膨胀之间的关系通货膨胀的成本国际收支与汇率国际收支和汇率的变化怎样影响一国总产出水平、就业水平和价格水平10/5/202110WangJian,EconomicsDept.,NJUFE10/5/20211
7、1WangJian,EconomicsDept.,NJUFE10/5/202112WangJian,EconomicsDept.,NJUFE10/5/202113WangJian,EconomicsDept.,NJUFE10/5/202114WangJian,EconomicsDept.,NJUFE微观经济学：以单个企业或家庭的行为作为研究对象，研究它们的供求行为与价格变动之间的关系。宏观经济学：以国民经济总体作为研究对象，分析国民经济中重要总量的决定和变化规律，以及相应的宏观经济政策。宏观与微观经济学的关系
8、10/5/202115WangJian,EconomicsDept.,NJUFE宏观与微观经济学的关系区别：宏观经济学在研究对象、研究的主要内容、分析方法及解决的中心问题等方面与微观经济学有区别。联系：在解决稀缺资源最大限度满足人类需要问题上两者有互补作用（从两者研究的前提假设分析）；如果说微观经济学研究的是树木，那宏观经济学研究的是有树木构成的整个森林。10/5/202116WangJian,Ec
