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时间:2018-10-02
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1、在全县留守儿童之家建设与管理工作现场会上的讲话县教育局副局长邹宇(2011年11月21日)各位校长,同志们:今天,我们在这里召开全县留守儿童之家建设与管理工作现场会,主要任务是总结交流全县农村校内留守儿童之家建设与管理工作取得的成效和经验,研究部署做好下一阶段农村校内留守儿童之家建设与管理工作的思路和任务,动员全县广大教育工作者进一步提高认识,尽心尽职,扎实推进我县关爱留守儿童工作,为广大留守儿童健康快乐成长创造更好的环境。会前,我们现场参观了赫店中心小学的留守儿童之家。赫店中心小学是市县两级关心下一代工作委员会的示范点,他们对留守儿童的教育管理工作起步早、做得实,取得了显著的工
2、作成效,积累了许多宝贵的经验,值得我们学习。刚才,我们又表彰了2010年度农村校内留守儿童之家建设与管理工作先进单位和先进个人,部分先进单位作了大会交流发言,他们的成功做法同样值得我们借鉴。在此,我们向获得表彰的先进单位和个人表示热烈祝贺!向为关爱留守儿童工作付诸辛勤努力的全县广大教育工作者表示诚挚的敬意!向为今天现场会顺利召开提供优良服务的赫店中心校和赫店中心小学表示衷心的感谢!下面,我讲两点意见:10一、全面总结,查摆问题,认真反思,进一步明确工作努力方向去年以来,我们认真贯彻省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》精神,按照省教育厅的统一部署,大力实施农村校内“留
3、守儿童之家”建设工程,以建设132所项目学校为重点,着力加强农村校内留守儿童课外活动场所建设,改善农村留守儿童课外活动条件和学习环境,针对留守儿童的身心特点,根据实际需要,积极探索和开展丰富多彩、生动活泼的教育活动,提高留守儿童的综合素质,取得了显著成效。一是成立组织机构,加强组织领导。县委、县政府高度重视农村留守儿童工作,从2010年始将农村留守儿童之家建设纳入全县民生工程,成立了关爱农村留守儿童工作协调小组,明确了各级政府和职能部门的职责,为全县农村留守儿童工作的有序开展提供了机制保障。县教育局成立了农村校内留守儿童之家建设与管理领导小组,具体负责、指导、协调、督促全县教育系
4、统开展留守儿童之家建设和管理工作。领导组及时研究制定了《无为县农村留守儿童之家建设和管理实施方案》,并印发至全县中小学。各中心学校、项目学校均成立了相应的领导机构,切实履行了项目实施与管理的责任,为关爱工程的顺利实施提供了保证。二是召开专题会议,明确目标任务。去年10月,县教育局召开了全县2010年留守儿童之家项目实施推进会,全面部署农村校内“留守儿童之家”10建设和管理工作,明确了各中心校项目实施的目标与任务,下发了《无为县农村中小学留守儿童之家建设标准和管理制度》,统一了建设标准,规范了制度建设,强化了管理措施,有力推动了项目的实施。三是加大经费投入,提高建设标准。县局统一制
5、作留守儿童之家标牌发放到132所项目学校。不少中心学校统一为辖区项目学校配置了崭新的桌椅、资料橱柜,将管理制度统一印制分发各留守儿童之家张贴。各项目学校都能从公用经费中挤出部分资金添置留守儿童之家所需设施设备、文体器材、图书期刊和生活用品,精心布置活动场所,努力为留守儿童创设一个温馨的家园。四是扩大舆论宣传,营造社会氛围。我局通过无为教育网、无为政府网、巢湖日报等渠道,广泛宣传我县农村留守儿童之家的建设和活动开展情况,无为电视台视野栏目组还专题报道赫店中心小学留守儿童教育管理工作开展情况。项目学校利用学校的宣传橱窗,开辟了“留守儿童之家”专栏,广泛宣传留守儿童教育管理工作,努力营
6、造全社会关爱留守儿童的浓厚氛围。五是强化督查考核,推进项目实施。10我局印发了《无为县校内留守儿童之家建设和管理考核办法》,建立了留守儿童之家建设和管理包保责任制和督查考核制。秋季开学检查,将留守儿童之家建设和管理工作列为重点检查内容。11月份,又组织开展了专项督查,我局组织四个督查组对132所项目学校逐校进行督查考核。各督查组通过听取汇报、现场察看以及查阅资料等方式,摸准各项目学校硬软件建设、日常管理、活动开展等方面实情,对建设和管理工作中存在的问题,及时反馈,提出整改意见,并跟踪督查,限期整改到位,督查考核结果以通报的形式发至全县中小学,作为年度工作目标考核和评先的重要依据。
7、六是开展关爱活动,彰显育人功能。二坝中心校开展了全校留守儿童亲情交流活动,其中,七年级为电话亲情交流,八年级为书信亲情交流,九年级为视频亲情交流。刘渡中心校组织教师对留守儿童进行家访,并召开谈心会。赫店中心小学开展了十佳留守儿童评选活动。昆山涧李小学组织开展了“留守儿童显身手”黑板报设计比赛活动,该校还建起留守儿童书屋,正常组织留守儿童开展读书活动。红庙中心校组织开展了留守儿童心理健康辅导教育活动。白茆六洲小学开展了留守儿童亲情演讲比赛(2011年,三汊河初中组织留守儿童开展了感
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