留守儿童之家建设

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1、殷汇中心学校关于“留守儿童之家”建设实施意见各项目学校：在认真学习研读《贵池区2011年农村留守儿童之家建设实施方案》的基础上，为使我校留守儿童之家建设有序进行，经研究提出本实施意见。一、硬件设施：1、建立留守儿童活动室。活动室要布置干净、整洁、温馨、安全，桌椅齐全，摆放有序，做到各项制度上墙（各项制度中心学校统一配备）。能满足留守儿童课外学习、功课辅导、心理疏导等功能需求。2、对现有设备、器材（包括图书、期刊、报纸、文体器材、电脑（带视频）、电视机、电话等设施设备），要分类有序摆放，设立标志。并对所有设备、器材登记造册，登记表附后。3、在活动

2、室内要设立能够反映留守儿童工作情况的展览区（可利用室内黑板），内容包括：基本情况、工作机构、工作计划行事历、工作制度、活动内容、活动剪影、图片等，做到图文并茂。二、制度建设：1、健全各种组织，明确职责1）、成立领导小组，确定留守儿童之家管理员。领导小组负责领导留守儿童之家各项活动的开展，管理员负责留守儿童之家日常工作和档案资料的收集、管理。2）、成立教学组。主要负责对留守儿童进行集体教育（包括安全、生活、学习方法、学习习惯、健康、卫生、家长培训等教育），并做好资料的整理，及时上交管理员。3）、成立心理咨询组。主要负责对留守儿童进行心理咨询，并做

3、好记录，及时上交管理员。4）、成立后勤保障组。主要负责对留守儿童之家进行日常维护，硬件管理等。5）、社群关爱组织。主要负责了解留守儿童的学习、生活、身心健康及家庭基本情况，引导纠正其思想行为方面出现的偏差，给予留守儿童亲情般的关爱，帮助其健康成长。（组成人员建议为各村村委会成员）2、相关制度目录1）、留守儿童基本情况登记制度2）、留守儿童家长（监护人）培训与管理制度3）、留守儿童监护人联系制度4）、留守儿童之家活动制度5）、留守儿童结对帮扶制度6）、留守儿童档案管理制度7）、留守儿童安全生活公约8）、留守儿童学习制度9）、留守儿童之家志愿者工作

4、制度10）、留守儿童“爱心妈妈”（代理家长）职责任务11）、留守儿童心理咨询工作制度12）、留守儿童之家安全管理制度13）、留守儿童之家关爱教师工作制度14）、殷汇中心学校留守儿童之家建设和管理办法15）、殷汇中心学校留守儿童之家建设和管理考核办法附：相关制度1、1）----10）详见《关于印发贵池区2011年农村留守儿童之家建设实施方案的通知》2、留守儿童心理咨询工作制度beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstript

5、erminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore1、心理咨询教师应热爱辅导工作，不断加强学习，刻苦钻研业务，以提高自己的专业素养，并推动这一事业的发展。2、心理咨询教师必须提供最高水准的

6、服务。3、心理咨询教师能接受其专业能力范围内的个案，并在咨询辅导时严守自己资格的限制。4、咨询教师应与“留守儿童”建立良好的关系，并尊重当事人的意见；不得为满足个人之需而牺牲当事人利益。5、无论采取何种咨询方式，咨询教师应尊重“留守儿童”的个人意愿，并保护其权益，在团体咨询中，应采取合理的预防措施，以避免个人在团体互动中受到伤害。6、作为心理咨询教师必须有效收集资料，作为咨询辅导工作的依据。7、在一切咨询活动中，咨询教师必须注意咨询有助于“留守儿童”心理成长，应尽量避免“留守儿童”对咨询教师的过分依赖。8、咨询教师在缺乏咨询经验或身心状态不佳等

7、情况下不接受咨询任务，并妥善说明，做好转介事宜。9、所有咨询教师必须遵守本工作制度，若有违反，将受到严肃处理。3、留守儿童之家安全管理制度1、对留守儿童要加强安全教育，安全工作要齐抓共管，要经常查，防止和杜绝不安全事故的发生。2、严禁留守儿童携带易燃、易爆、易伤害等能造成事故的器械和玩具。管理员要对来参加活动的儿童进行教育，学生之间要互相监督，发现后要及时查收，严防事故发生。3、安全工作要做到“六防”：防火、防水、防电、防中毒、防跌伤、防意外事故。4、留守儿童之家关爱教师工作制度1、关爱教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，热爱“关爱留守儿

8、童”工作，坚守工作岗位，履行岗位职责。2、关爱教师要积极接受学校分配的各项“关爱”工作，不讲条件，不打折扣，不分份内份外，尽职尽责，同心协力，积极做好