高校机构知识库中的知识产权问题研究

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1、高校机构知识库中的知识产权问题研究摘　要：高校机构知识库的建设在国内正处于起步阶段，还存在着许多问题。本文阐述了高校机构知识库建设的必要性,分析了高校机构知识数据库建设面临的问题，尤其是知识产权方面的问题，并提出了相应的对策。关键词：机构知识库;图书馆;知识产权一、高校机构知识库简述1.1　机构知识库机构知识库(IR)是利用网络及相关技术,依附于特定机构而建立的数字化学术数据库,它收集、整理并长期保存该机构及其社区成员所产生的学术成果,并将这些资源进行规范、分类、标引后,按照开放标准与相应的互操作

2、协议,允许机构及其社区内外的成员通过互联网来免费地获取使用[1]。1.2基于开放获取的高校机构知识库当今的学术出版环境下,科研人员、学术机构和出版商之间的利益关系一直是学术信息自由交流的最大障碍。在这种背景条件下，基于开放获取的高校机构知识库应运而生并发挥了重大作用。其重要意义如下所示：（1）汇集、长效保存高校特色数字资源的重要手段高校作为教学和科研基地，随着教学和科研工作的不断开展，由机构产生的特色数字信息资源也越来越多，这些都是很宝贵的学术资源，反映着一个学校的教学和科研水平，而这些资源大部分

3、都是分散的且在保存方式上存在着很大风险，如不保存下来，会造成无法弥补的损失[2]。网络拓展了图书馆的馆藏，数字资源逐步进入图书馆的资源体系和服务领域。汇集高校特色数字资源并通过相应的技术手段进行长效保存和管理成为高校图书馆一项很紧迫的工作。通过构建机构知识库，为汇集、长效保存高校特色数字资源的重要手段。（2）展示高校成果和宣传自我的平台知识库为系统完整地保存高校特色数字资源提供了场所，全面反映着高校教学、科研成果。高校图书馆机构知识库实现了对高校成果的完整展示，有助于高校树立品牌，从而将本校的科研

4、成果向外界推广和展示，提高了学校的声誉。研究人员乐于将其研究成果广泛地传播，同时其研究论文被大量地引用也为提高机构研究活动的科学、社会以及经济的关注度，增强研究机构的知名度、地位及公共价值等方面创造了必要的条件。（3）缓解学术交流危机和实现资源共享的有效工具机构库的出现一方面缓解了学术期刊的价格危机以及利用方面的许可权限制，在一定程度上是对图书馆经费不足的补充，提高了图书馆的信息保障能力；另一方面也分流了图书馆的用户，淡化了图书馆的信息中介作用，大学、大学研究人员和研究团队三方都可从中获益[3]。

5、推动了信息解放，实现信息资源的共享。通过建立高校图书馆机构知识库，可以完整地保存本机构成员的科研全过程，包括工作中的经验总结、非正式的成果与进展、思想交流等，借助先进的管理技术，收集各种学术信息，以网络形式发布，最大限度地推动科研成果的传播交流与共享。（4）提高高校办学质量和核心竞争力的有力保障建立高校图书馆机构知识库，全校师生都可以利用机构知识库丰富的教学信息资源，提高教学效果。学生可以通过知识库中的资源进行学习，教师可以通过知识库进行交流，完善教学方式方法。有利于帮助研究人员、团体解决文献获取

6、困难的问题，提高他们科技创新的速度，从而提高学校的核心竞争力。二、高校机构知识库中的知识产权问题2.1知识产权保护与资源共享的矛盾随着时代的发展，我们已经进入了信息社会，人们开始注重信息共享，也注重起了知识产权保护。但知识产权保护与信息共享是一对矛盾。知识产权成为机构知识库发展道路上的障碍。从出版商角度看一旦作者的论文被传统期刊录用，就会要求作者将论文的版权完全交由出版者。另外，由于机构知识库允许用户不受限制地浏览、下载和打印论文，对论文的版权保护还不够得力，导致作者提交论文的积极性不高。知识共享

7、是知识管理的最终目标，从作者的角度看大多数科研人员还是希望其作品能得到最大程度的传播与共享，从而使其研究成果能得到同行的承认；而从用户角度看，用户则更希望最大限度获得免费的知识资源[4]。可以说，机构知识库就是在知识产权保护与资源共享的矛盾冲突与博弈中应运而生的，因此，知识产权保护与资源共享的矛盾是机构知识库需处理的关键问题。2.2高校机构知识库面临的的知识产权问题由于机构知识库收录资源类型的多样性,意味着机构知识库的版权主体和版权客体法律关系具有复杂性,知识产权问题将是机构知识库建设和服务过程中

8、不可回避的问题。尽管机构知识库中内容的版权完全属于作者个人，而期刊论文的版权则部分属于出版商。尽管部分出版商迫于压力允许作者可以将后印本存档在某一机构库中，但仍有许多出版商没有这样的承诺，这和机构库永久保存的目的是冲突的。所以高校图书馆在建设机构库的过程中必须协调好各种关系，与作者和出版商多方协商，尽可能地避免出现版权问题。首先是预印本，IR保留作者对其作品的版权，包括对其作品的完整性、署名权和正确引用权等，他人引用必须表明出处；同时还可以为作者提供对其作品的访问限制权，即只允许选