ian故宫博物院优质课课件

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1、说说你想去旅游的地方故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，她是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，是中国乃至世界现存最大最完整的古代宫殿建筑群，1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。故　宫1.了解本文说明对象的特点。2.把握文章的说明顺序、理清文章的结构层次。3.学会介绍景观重点突出，详略

2、得当的写作技巧。栏目导航矗()立鳌()头湛()蓝斗拱()额枋()蟠()龙击磬()檀()香攒()鎏()金雍()正藻()井乾()清宫坤()宁宫御()花园金銮()殿迥()然不同池馆水榭()chùáozhàngǒngfāngpánqìngtáncuánliúyōngzǎoqiánkūnyùluánjiǒngxiè整体感知，理清顺序1.文章的说明对象是什么？其总体特点是什么？(用课文原句回答。）2.结合课后练习第一题，说说作者参观故宫的路线。想一想本文采用了怎样的说明顺序来介绍故宫？对象：故宫总体特点：规模宏大壮丽、建

3、筑精美、布局统一北南西东时间顺序、空间顺序、逻辑顺序相关链接说明文的时间顺序和记叙文的时间顺序相似。说明事物的发展变化宜采用时间顺序。空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。写建筑物的结构，离不开空间顺序。逻辑顺序，常以推理过程来表现。说明事理用逻辑顺序便于体现事理的内部联系。午门返回金水桥返回太和门返回太和殿返回中和殿返回保和殿返回乾清门返回乾清宫返回交泰殿返回坤宁宫返回御花园返回神武门【探究一】本文的段落之间有着怎样的结构关系？（小组讨论解决）【探

4、究二】在故宫这么多的殿宇中，作者重点介绍了哪一座宫殿，是从哪些方面来介绍的？采用了什么样的说明顺序？外观、色彩、内饰、位置、用途由外到内、自下而上的空间顺序太和殿作者为什么把太和殿作为解说的重点？【探究三】（一）太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要。（二）它在整个故宫建筑群中最具代表性，最能体现故宫建筑规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的特点。所以文章把太和殿作为介绍的重点。故宫博物院规模宏大，建筑繁多，作者紧紧抓住中轴线，采用空间顺序，运用

5、总分总的结构形式，条理清楚的介绍了故宫的方位、布局、特点、风格，给读者留下了深刻的印象。【拓展延伸】本文是一篇事物说明文，学完本文，说说你在说明文写作方面有什么收获。1.抓住说明对象的主要特征例如：故宫规模宏大壮丽、布局统一、建筑精美。2.合理安排说明顺序参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。3.突出重点，详略得当说明建筑物要突出重点，不可面面俱到。布置作业：向别人介绍我们的学校。要求采用空间顺序，重点突出，详略得当，总说分说结合。