高三基础复习讲义

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1、高三基础复习第一部分Reviewclauses：主语从句(SubjectClause)名词性从句（NounClauses）宾语从句(ObjectClause)表语从句(PredicativeClause)同位语从句(AppositiveClause)（另一部分定语从句和主语从句已经复习过，可以参考以前的笔记下去回顾。注意：定语从句中只用that的几种情况。）1．宾语从句引导词和其他从句的基本一致。分两种情况：动宾或是介宾。名词句用作宾语的从句叫宾语从句。（1）由连接词that引导的宾语从句*由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省

2、去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如：Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。Hesaidthathisfriendwouldcometoseehimandthattheymightgotosomeplacesofinterest.(此句中第二个that因为在并列句之中，所以不可以省略。)注意：在demand，order，suggest，decide，insist，desire，request，command等表示

3、要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+动词原形”。例如：Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我坚持要她自己工作。Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令员命令部队马上出发。另外，当宾语从句中有插入语时，that不能被忽略即，不能被省略。如：JustthenInoticed,forthefirsttime,thatIwaswrongonthepoint.(forthefirsttime为插入语，做题时候要注意下。)（2）用who，whom,which

4、,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如：Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。***常考点：1，注意whether和if在宾语从句中的区别，只用whether的情况；2，宾语从句中

5、。doubt（否定意义）-Idoubtwhether(if)that…6(肯定意义)-Ihavenodoubtthat…3.主从句时态保持一致；4，宾语从句要用陈述句语序。【典例1】(2008·北京卷)Thecompaniesareworkingtogethertocreate_______theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentury.A.which          B.that        C.what          D.who【答案】Ccreate后为宾语从句，从句中theyhope是插入语，可删除。因为从

6、句中缺少主语，所以用what引导该从句。2．表语从句-简单理解，处在表语位置的从句即be动词之后的从句称之为表语从句。-引导词与其他从句的引导词大致相同。其基本结构为：主语+系动词+从句。例如：Theproblemishowwecangetthethingsweneed.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。(how在表语从句中充当方式状语)WhatItoldhimwasthatIwouldfindhimagoodplay.我告诉他的是我会给他找个好剧本。(what在主语从句中作直接宾语，that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分，不能省略)、Thatiswhyshe

7、failedtopasstheexam.那就是她考试不及格的原因。(why在表语从句中充当原因状语)事实是我们已经输了这场比赛。That’sjustwhatIwant.这正是我想要的。Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。（有时用asif引导。）注意：1，表语从句一定要用陈述语序。2，不用if，只用whether连接表语从句，不过asif除外。3，表语