对普通高校辅导员的需求调查分析——兼论普通高校辅导员激励机制的完善与创新

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1、对普通高校辅导员的需求调查分析——兼论普通高校辅导员激励机制的完善与创新 　　【摘要】通过对普通高校辅导员的需求调查分析，根据目前高校辅导员的需求特点，从辅导员激励机制的完善对策进行探讨，便于高校管理者在高等教育体制改革深化的阶段寻求高校辅导员管理的解决对策 【关键词】激励机制；高校辅导员；管理 　　长期以来，高校辅导员在学生思想政治教育、学生日常事务管理、高校校园文化建设等方面发挥着积极的作用，作为高校三大领域怔工作之一的高校学生工窑作，高校辅导员队伍的胰管理体制也受到了国家土的重视。根据中共中央崇、国务院XX年《关于馅进一步加强和改进

2、大学棉生思想政治教育的意见晶》，广东药学院十分重曾视辅导员队伍的建设，嘛自XX年起在辅导员人砧数、质量、学科比例等棺方面进行队伍的建设，辕并通过定期研究、分析孵队伍现状，培训进修等薄形式提高队伍水平。为蒂进一步提高我院辅导员勾的专业素质、稳定辅导各员队伍，增强这支队伍蚤的战斗力，围绕普通高徊校辅导员的基本情况、闸管理现状、辅导员的需诸求特点和各需求因素以嘶及在激励机制方面存在烯的问题，本研究对广州粤市的八所普通高校近1硕00名辅导员进行了问竖卷调查以及访谈调查。惊 一、调查方法与结果 （芍一）方法 　　本次调查斡主要采用问卷调查与访谚谈

3、调查相结合的形式：毛首先向广州市内八所普鳞通高校的100名辅导疑员发放问卷，回收有效伪问卷100份，有效回儿收率100%；其次对鸭广东药学院的20名辅固导员进行访谈调查。 （筋二）结果 1.辅导员对畔物质需求有强烈的增长声欲望。 　　高校获得的骤政府投入和社会资源越背来越多，社会对高等教姻育的需求也越来越广，肄高校教师有更多机会到优校外讲课、兼职，成为伤收入增长源。然而同样洛作为高校教师的辅导员点却由于思想政治工作的叶高投入使他们又无暇去肉开发经济，这就是辅导模员希望提高待遇水平的托内在动机。目前在生活芝方面困扰辅导员的因素童如表1所示

4、。表1影响恬辅导员的主要生活困扰蓄（略） 　　现在各高校赖的辅导员大部分是年轻篙人，由于工作年限短，牢职称(职务)低，使得脸他们工资低、住房及生首活条件较差。在问卷调锗查中发现，近76%的氖辅导员对目前自己的经觉济状况表示“不太满意遗”；有86%的辅导员酸表示在校内的月经济收浮入属于在高校中的较低钵收入阶层；几乎所有的压辅导员表示其主要经济梁来源是校内工资和津贴逊。薪酬不满意率高的根病本原因在于辅导员有相炼对不公平感。在对我院先辅导员进行访谈调查时瓮发现其原因在于：一方展面是不少辅导员感到自歹己的工作付出太多，而愿收入相对较少；另一方炸面

5、是不少辅导员在与同纷龄的专任教师的比较中牌感到很不公平。与高校沂专职教师相比，辅导员披的经济收入明显低了很北多，尤其在30岁以下蜒的辅导员中“住房问题秋”是他们最大的生活困塑扰。高校管理者在建立邪辅导员激励机制的过程未中，应该从“保健因素矣”的角度考虑满足辅导碍员的物质需要，使辅导固员能够“安居”，而从烤满足他们多样化的精神肘需求当中实现激励的目蓑的，使他们能够“乐业闸”，从工作中体会到快弹乐和成就。 　　2.辅墅导员精神需求尤其是“旨自我实现”的需求最强残烈。 　　当前高校辅导矩员扮演着党的路线、教榆育方针的传播者、培养莫学生成为社会

6、主义建设慢人才的教导者、学生学街习生活管理者三重角色镁，这种三合一角色使他芋们具有特定的社会规范越和社会期待。他们的思粤想觉悟、能力素质和良鳖好的文化素养决定了他仇们具有强烈的成就需要踞和潜在的成就动机。本橡次调查发现目前在工作仲上困扰辅导员的主要因停素如表2所示：表2影唬响辅导员的主要工作困碑扰（略） 　　由于辅导再员工作以育人为主，其音有独立性、自主性、多尧样性的要求，有效的激逛励方式就在于满足他们誉的个性化需求。众多高靛校关于辅导员队伍的调痴查表明，从事辅导员工辗作1年以内的辅导员认跌为影响他们工作积极性惧的最主要因素是事务性攒工作

7、太多；而从事辅导皑员工作2～5年的认为绰是个人发展的前途；5膜年以上的辅导员则更关甄注工作的成就感。因而宅，在激励措施上应该区竿分具体对象，并有所侧辈重。任职年限较少的辅每导员由于经验不足，首则先需要为他们提供业务映技能提高的途径，满足重他们提高职业能力的需衣要；而对于有一定工作淹经验的辅导员，激励措亡施则要体现辅导员实现拟自我的需要，满足他们殷的成就感，在这方面学洽校必须为辅导员搭建成亮才的平台，使他们明确油自己未来的发展方向，猫从而在给予辅导员一定密自由和自主权利的基础熔上更好地激发辅导员的受工作热情和创新能力。赃 3.考核效力发挥

8、不够汗。 　　从调查情况来看乡，辅导员考核中存在的婆问题除了考核机制不够恃规范、不够科学外，最脖突出的问题就是考核的只影响力有限。如表3。坎表3考核对辅导员的影蜂响（略） 　　从统计结满果来看