09机制机械制造学课程设计指导书-2new

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1、《机械制造学》综合课程设计任务一、课程设计的目的：1、养独立地分析和解决工艺问题，初步具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力。2、会拟订夹具设计方案，完成夹具结构设计，初步具备设计高效、省力、经济合理并能保证加工质量的专用夹具的能力。3、养学生熟悉并运用有关手册、标准、图表等技术资料的能力。4、一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件等基本技能。二、课程设计的任务：设计题目：零件的机械加工工艺规程制订及工序专用夹具设计。零件图附后，生产类型为成批生产。设计的具体要求包括：1）绘制零件图1张2）

2、绘制零件毛坯图1张3）拟订工艺过程卡片和工序卡片1套4）设计夹具总装图1张5）编写课程设计说明书1份三,设计工艺规程原则:成批生产,常规工艺,通用设备.四,设计内容和步骤：阅读课程设计指导书和有关参考资料。1、确定生产类型，对零件进行工艺分析，绘制零件图（3号或4号图纸）。2、确定毛坯种类及制造方法，绘制毛坯图（3号或4号图纸）。3、初步拟订零件加工的工艺路线。第一周应完成的任务，并送给教师审核。4、拟订零件的机械加工工艺过程，选择各工序的加工设备和工艺装备（刀具、夹具、量具、辅具），确定各工序加工余

3、量和工序尺寸，计算各工序切削用量和工时定额等有关内容，并进行技术经济分析。5、填写工艺文件：工艺过程卡片和工序卡片。第二周应完成的任务，正式填写工艺文件前，应送给老师审核。6、设计指定工序的专用夹具，绘制夹具装配总图1张（1号图纸）。第三周应完成的任务，夹具设计方案应送给老师审核。7、编写设计说明书（主要内容应包括零件工艺分析、零件的机械加工方案比较和分析、工艺规程制订有关计算、夹具设计中的定位方案分析、定位误差计算分析、夹紧力计算、课程设计收获、参考资料等。（8000字左右，15页左右）。1、最后准

4、备答辩，保证答辩时间两天。五,注意事项：1、设计过程中的草稿应保存，以便老师检查。2、按时、按质、按量、独立完成课程设计任务。3、设计图纸一律采用手工绘图。4、编制工艺过程卡和工序卡采用手写，表格由老师指定。5、编写设计说明书采用手工书写，字体要端正、清晰。6、设计袋、说明书封面、说明书纸到院里买。六,参考资料：1、《机械制造工艺课程设计指导书》哈尔滨工业大学赵家齐主编机械工业出版社2、《机械制造工艺及专用夹具设计指导》孙丽媛主编冶金工业出版社3、《机械制造工艺简明手册》4、《切削用量简明手册》5、《

5、机床夹具设计手册》6、《机械制造工艺学》教材七,成绩评定：1、设计中的科学性和条理性；2、设计中的思考和分析，并和实际相结合；3、设计图纸和设计说明书的质量；4、答辩能力成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定八,设计时间：2012年（15周—18周）。九、答辩的主要内容1、介绍工艺路线：1）工序卡中工件的定位与夹紧？2）工序尺寸及公差？3）切削用量？工时定额？所使用的机床型号？4）制订的工序过程是否合理？2、介绍夹具设计：1）定位元件（限制几个自由度？）2）夹紧机械（如何实现夹紧？）3）对刀块或导向元

6、件等？4）图纸中存在的主要问题等？指导老师：胡立新机09级1-4班具体任务和分组情况1.零件图：拨叉（CA6140）序号：1、2、3铣18H11槽夹具指导书45页（机械工业出版社）2.零件图：拨叉(CA6140)序号：4、5、6铣槽夹具指导书47页（机械工业出版社）1、零件图：发兰盘(CA6140)序号：7、8、9钻4-f9透孔夹具设计指导书46页（机械工业出版社）4、零件图：拨叉（CA6140）序号：10、11、12,（两件合做）镗孔夹具设计指导书50页（机械工业出版社）5、零件图：联轴节（2031

7、8）序号：13、14、15钻Æ8孔夹具6、零件图：法兰盘（70119）序号：16、17、18铣宽20ｍｍ的槽夹具7、零件图：气门摇臂轴支座序号：19、20、21镗和孔夹具图5-228、零件图：后托架（CA6140车床）序号：22、23、24镗孔夹具指导书43页9、零件图：法兰（20309）序号：25、26、27铣槽夹具10、零件图：法兰座(20308）序号：28、29、30钻2´Æ8孔夹具11、零件图：气门摇杆轴支座（图5-12）序号：31、32、33、34铣f32另一端面夹具机械制造学课程设计任务书

8、题目：设计零件的机械加工工艺规程及工艺装备（年产量为成批生产）内容：1、零件图（3~4号图纸）1张2、毛坯图（3~4号图纸）1张3、机械加工工艺卡片1套4、夹具总装图（1号图纸）1张5、设计说明书（8000字左右）1份班级：设计学生：指导教师：年月日第11组第7组