2010年自考《社会研究方法》复习笔记第七章

2010年自考《社会研究方法》复习笔记第七章

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1、2012年白玉县一完小党支部先进事迹材料近年来,我们白玉县一完小党支部在上级党委的正确领导下,围绕工作中心抓党建,依靠广大党员先锋模范作用,模范实践“三个代表”,使得以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师,坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策,坚定信念,深化改革,务实创新,追求发展,在各自的岗位上体现带头作用,使学校在近几年中取得了可喜的成绩。学校先后被评为白玉县教育系统先进集体、白玉县办学水平优秀级学校、州级文明单位,甘孜州校风示范小学、爱国卫生先进单位。一、加强学习,提高素质,形成良好师德

2、师风一个党员的素质如何,是反映和衡量其先进性程度最基本的标准,只有优良的政治素质,良好的思想素质和较强的能力素质,才能具备先进性的基本条件。我支部始终在提高党员素质,保持党员的先进性上下功夫。加强学习,不断加强党性锻炼和党性修养;树立正确的世界观、人生观和价值观;不断提高业务素质。我们始终把学习放在第一位,学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习,使每一位党员更新观念,坚定信念,不断地完善自我、发展自我、超越自我,从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性,始终维护纯洁性,始终保持先进性,使党支部始终充满生机和动力

3、。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructi

4、onsupervisionregulations目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进,开拓创新,求真务实,增强了党的凝聚力。学校党支部提出,教师为人师表,首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观,为教育事业奉献至上,树立为家长、学生、社会的服务意识。注重身教重于言教,学校制订了《白玉县一完小师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》,以此来规范每位教师的言行,争做爱生模范。学校党支部认真落实党员责任区,以师德创优活动为载体,让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区,积极树立先进教师的典型,以他们的干劲、要劲,带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较

5、淡薄的教师的积极性,形成了教职工携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围,从而促进全校教师精神风貌的提高,增强学校的凝聚力。全体党员处处以党员的标准来要求自己、鞭策自己,为了学校,为了学生,几乎没请一天假,他们不仅出色地完成自己的教育教学任务,还认真履行党员的职责,使学校整体的办学水平有了明显的提高。学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干,在其它各方面也都能成为榜样模范,近年教师为5、12汶川地震捐款,为玉树地震捐款,为贫困生捐款献爱心,党员人人报名,带头参加。另外,每年为贫困生捐献衣被,为“春风行动”、“学雷锋献爱心”、学校“爱心基金会”捐款,党员也总是一

6、马当先。去年春节前,党支部发动“送温暖、过好年”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,the

7、electricpowerconstructionsupervisionregulations党员帮困活动,结对贫困学生30多人,捐款物折人民币6500多元,为这些贫困孩子解决了生活、学习上的困难,让他们感受到党的温暖,享受童年的欢乐。 二、爱岗敬业,率先垂范,增强服务意识在党支部、工会组织的师德创优活动中,我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨,确立学生是我们的教育主体,更是我们的服务对象,要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识,树立以学生发展为中心的教育服务理念,给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重,才能更好、更全面地育人。党员干部

8、、教师和建党积极分子充分发挥了领头羊作

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