ian牛郎织女第二课时学习课件

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1、13牛郎织女掌握故事情节感受人物特点开火车讲故事牛郎名字的由来。牛郎照顾老牛很周到。老牛开口讲话，提醒牛郎别错过机会。织女飞到了人间。织女和牛郎相识，成为牛郎的妻子。快速浏览6-11自然段，看看这儿有几个情节，用几个字或一句话概括一下。牛郎织女生活美满。老牛临终嘱咐。王母抓走织女，牛郎追赶。牛郎织女隔河相望。从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。生活美满织女感觉生活很美满。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富

2、丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：（），她喜欢；（），她喜欢；（），她喜欢；（），她喜欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声妈妈，回过头来又叫一声爸爸。自主学习单1.默读课文8-10自然段，划出描写王母娘娘和织女牛郎表现的关键词句。2.读一读，感受一下人物特点。3.时间3分钟。再说天上，王母娘娘知道织女下嫁人间，气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王

3、母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两个竹筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎面前出现了一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。隔河相望迢迢牵牛

4、星（无名氏）东汉迢迢牵牛星，皎皎河汉女。[zhá]纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。7一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。每年农历七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也确实少了许多，据说他们都到天河那儿搭桥去了。读完了这篇民间故事，我觉得牛郎是个的人，

5、因为他；织女是个的人，因为她。王母娘娘是个。巩固练习结束