美学原理完整版--串讲资料

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1、美学原理完整版--串讲资料美学原理完整版---------串讲资料第一章绪论1、1750年德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登的《美学》一书出版，标志着美学作为一门独立的学科正式出现。鲍姆嘉登被称为“美学之父”，它认为人类的心理活动可以分成知、情、意三个方面。《美学》（Aestetica）在德文中是“感性学”的意思，也就是今天人们所说的美学。2、最早苏格拉底提出了“美与善相统一”的观点；古希腊的毕达哥拉斯学派提出了“美是和谐与比例”的美学理论；古希腊的柏拉图和亚里士多德师徒提出了许多美学观点，对美的本质、艺术的本质、艺术创作、审美活动的特点

2、等一系列美学问题都曾进行了系统的研究。孔子提出了“里仁为美”的重要观点。希腊时期-中世纪-文复兴时期-18世纪-20世纪，由下而上的美学研究方向得到进一步发展，“由下而上”的重视科学实验、实证主义的研究方法，用以取代传统的“有上而下”的形而上学的哲学思辨方法。3、美学学科的性质：首先，美学是一门人文学科。哲学研究的是人对客观世界和主观世界的最基本的看法，研究人如何认识客观世界，研究各种方法论问题；文艺学则研究人类的文艺现象；心理学研究人类的心理现象；伦理学则研究人类的伦理现象。其次，美学与人发生紧密联系。例，孔雀开平，雄鸟在雌鸟面前展示其

3、色相俱美的羽毛这并不能证明这种鸟类能欣赏没，而只是处于性选择本能的需要。再次，美学离不开人。4、美学的发展经历了三个阶段：审美意识（初始阶段）发展到美学思想，再发展为独立的美学学科。5、人类审美意识的产生是一个历史的过程，是与人类的生产劳动分不开的，劳动创造美。6、美学思想的基本特点分别是：能够借助语言文字形式进行传播、具有理论的形态。7、中国当代美学界对于美学研究对象的主要观点：第一种观点认为，美学研究的对象应当是美以及没的规律。第二种观点认为，美学是艺术哲学，因此其研究对象是艺术。第三种观点认为，美学研究的对象是美感经验，美学应以美感

4、经验为中心去研究美和艺术。第四种观点认为，美学研究的对象是人对现实的审美关系。8、马克思主义美学的主要内容：第一，美的本质和起源理论。马克思在《1844年经济学—哲学手稿》等著作中明确提出：“劳动创造了美”，并揭示了美与人的本质力量具有密切的联系。第二，美的规律的理论。马克思指出：“动物只是按照它所属的那个物种的尺度和需要来进行塑造，而人则懂得任何物种的尺度来进行生产，并且随时随地都用内在固有的尺度来衡量对象；所以，人也按照美的规律来塑造。”第三，异化劳动。马克思这样写道：“（异化）劳动创造了宫殿，却为劳动者创造了贫民窟。劳动创造了美，确

5、使劳动者成为畸形。”并指出：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷。”他尖锐的批判资本主义条件下的异化劳动严重损害了劳动者的审美能力。第四，艺术本质的理论。马克思强调了艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系：“人们首先必须吃、喝、住穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等…”第二章美论1、西方美学家对美的本质问题的一些探讨（1）从事物的客观属性中探求美。A.希腊毕达哥拉斯学派认为，整个自然是依据和而成型的；它的目标是统一与和谐；而且，“一切立体图形中最没的是球形，一切平面图形中最美丽的是圆形”。总之，在毕达哥拉斯学派那里，美在于客观

6、事物的均衡、顷称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式。B.威廉·荷加斯在《美的分析》一书中指出，曲线比直线美，而在曲线中又以蛇形线最美。受实证主义影响的费希纳的实验美学，以科学的实证方式，反对过去“从上而下”的形而上的学，提倡重视实验的“从下而上”的美学，他认为黄金分割段是最美的形式。（2）从客观的精神世界中探求美。最早提出“理念说”的是柏拉图，他把“美本身”说成是“美的理念”。黑格尔继承了柏拉图关于“理念”的一些讲法，而且也认为美是理念，给美下这样的定义：美就是理念的感性显现。例如，小男孩向水中扔石头，觉得涟漪是自己的作品，在这作品中他看

7、出自己活动的结果。涟漪是他自我创造的作品，是他的自我实现。人类通过实践所进行的一切创造性的活动，无不在创造自己的“作品”，在实现他的自我。因此理念之所以要把自己显现为感性的形象，完全是由于人们的精神和心灵需要在实践活动中、在改变外在事物的过程中直接实现自己、认识自己、创造自己和欣赏自己。（3）从主观的心意状态中寻找美。把美看成是一种“主观的特征”。桑塔耶纳在其《美感》一书中说：“美是在快感的客观化中形成的，美是客观化的快感。（4）从事物之间的关系中探讨美。真正把“关系”作为美学的理论基础，系统地提出自己关于美的见解的是狄德罗。（5）从人类

8、社会生活本身探究美。俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基第一次明确地指出“美是生活”的命题，并把生活中的美当成美学研究的主要对象。（6）从社会化了的人的审美实践活动中求解美。马克思展开了一系列的关