学校免疫规划管理制度

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1、学校免疫规划管理制度　　篇一：免疫规划资料档案管理制度　　免疫规划资料档案管理制度　　一、免疫规划资料的收集要真实、完整、及时。　　二、免疫规划基础资料的内容包括：　　(一)人口资料：辖区内总人口数，人口普查或抽样调查的性别、职业别和各年龄组人口构成资料，建卡人数，出生人数、死亡人数、出生率、死亡率、自然增长率，流动人口情况。　　(二)组织机构：辖区内的各级行政区划和卫生防疫机构数，各基层单位的基本情况，接种的组织形式、接种点（门诊）数，免疫规划及冷链管理专业人员数。　　(三)疫情资料：免疫规划针对传染病的发

2、病人数、病死人数、发病率、死亡率、病死率，相关传染病的“三间”分布，流行病学个案调查和暴发疫情调查，漏报调查，发病与接种的关系等资料。　　(四)免疫接种资料：基础免疫、加强免疫、强化免疫人数，接种率，接种质量分析，未种原因分析，接种率调查、检查考核和预防接种异常反应调查处理等资料。　　(五)疫苗计划、分配，使用情况统计等资料。　　(六)冷链设备及接种器材资料。　　(七)监测资料：疫苗质量监测、免疫成功率监测、人群免疫水平监测、冷链系统温度监测资料。　　(八)其他资料：上级来文，业务会议、培训，及工作计划、总结

3、，专题调查等资料。　　三、免疫规划业务资料采用分类归档的方法保存，应于每年三月底前将上年度免疫规划有关资料搜集整理齐全、分类装订归档；并长期保存。同时注意有关原始资料的保存，以形成完整的免疫规划档案化管理体系。　　篇二：免疫规划各种制度　　***免疫规划工作职责　　一、根据上级制定的免疫规划、策略和技术规范，结合实际，制订并组织实施辖全市免疫预防工作目标、策略和措施。　　二、制订冷链设备和接种器材补充、更新计划，指导辖区冷链管理工作，进行冷链系统的监测。　　三、制订第一类疫苗需求、使用、分配计划，进行疫苗运送

4、、管理。　　四、检查、督导、评价和反馈免疫规划执行情况，及时向上级报告和采取相应纠正措施。　　五、指导和参与接种率常规报告、监测、分析和评价。　　六、指导辖区接种单位开展预防接种服务和实施预防接种安全注射，做好检查、考评、督导和监测工作。　　七、组织开展疫苗针对传染病的疫情报告、监测和流行病学调查、疫情处理、实验室监测，以及免疫成功率和人群免疫水平监测工作。　　八、指导和参与预防接种异常反应的监测和调查处理。　　九、组织开展健康教育活动，对专业人员进行培训。　　十、收集相关资料，加强调查研究，总结免疫接种工作

5、的经验和问题，并向卫生行政部门和上级疾控中心报告工作进展情况，提出改进建议。　　十一、负责辖区儿童免疫预防信息网络系统推广应用的具体组织实施、宣传、技术指导、协调调度等工作。　　十二、做好免疫预防其它相关工作。　　接种单位工作职责　　一、接种单位必须接受市疾控中心和卫生监督局的技术指导和业务监管。预防接种服务人员实行资质认证，必须持证上岗，定期参加专业培训。　　二、必须向社会公示开展预防接种服务人员的基本情况、免疫程序、收费标准、接种流程、接种须知、咨询服务电话等相关信息，特别要明确公示免费提供第一类疫苗接种

6、服务。　　三、收集与预防接种有关的基础资料　　（一）人口资料：辖区内总人口数及15岁以下各年龄组人口构成资料；出生人数、死亡人数；建卡人数、建证人数；儿童流出、流入情况；幼托机构、学校数及学生人数。　　（二）疫情资料：免疫规划疫苗针对疾病发病人数、死亡人数、免疫史等。　　（三）接种资料：免疫规划疫苗应种人数、实种人数、接种率（包括基础免疫、加强免疫、强化免疫、应急免疫、“扫荡”免疫）、未接种原因分析；预防接种异常反应和事故调查处理等资料。未实行以乡为单位接种的地市，还应掌握辖区内接种单位数量、分布、预防接种服

7、务人员资料。　　（四）免疫规划疫苗供应及使用情况。　　（五）冷链设备及接种器材资料。　　四、提出免疫规划疫苗的需求计划，每年3月底前向市疾控中心报告下一年度第一类疫苗的需求计划，市疾控中心每年4月中旬前上　　报市卫生行政部门和市疾控中心；第二类疫苗的购买计划提前1个月逐级上报。　　五、根据上级要求，组织开展或实施预防接种工作，保证预防接种注射安全。　　六、建立健全疫苗领发登记，做好疫苗管理；开展冷链温度监测，做好冷链设备的使用与管理。　　七、对新生儿建立预防接种卡、证，及时发现流动人口中的儿童，并按规定给予接

8、种或补种。　　八、预防接种门诊定期对责任市域内0-6岁儿童主动进行搜索、访视和管理，按规定及时准确开展常规接种率报告。　　九、开展预防接种异常反应报告，对预防接种后的一般反应进行处理。　　十、开展健康教育和有关咨询活动。　　安全接种管理制度　　一、预防接种服务人员必须经培训合格后取得资质。　　二、预防接种服务人员必须遵守医德工作规范、预防接种工作规范、无菌技术操作规程、免疫程序、疫苗使用指导原则和接