《机床数控技术及应用》

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1、《机床数控技术及应用》实验指导书主编漆军广东机电职业技术学院前言3本实验指导书适用于数控专业。“机床数控技术及应用”课程为高等职业技术教育数控加工技术专业的一门主干专业课程，也是机电一体化等专业的主要专业课程。课程主要涉及传统课程体系中“现代数控编程”、“数控机床结构与应用”等课程内容。原“数控技术及应用”经过多年发展，已形成较完成的教学内容及教学体系，但近年来随着数控机床的飞速发展，数控机床的结构和编程已成为相关专业必不可少的教学内容。数控机床在本质上仍属于金属切削机床的范畴，其结构是以传统金属切削机床为基础的。但由于数控加工的特点，对数控机床结构和编程提出了新的要求

2、，这又使数控机床在结构上有别于传统的金属切削机床。课程实验内容为车床的传动系统及结构、常用机床编程。实验方式主要为现场观察、操作和讨论；实验重点是常用数控机床的结构与编程。实验指导教师应按本指导书要求，准备实验机床等有关设备和工具，并按要求展示进行引导操作和讨论。3目录实验项目1数控机床参观实验…………………………………4实验项目2数控铣床的操作与加工实验………………………9实验项目3数控铣床的操作与加工实验……………………..15实验项目4数控铣床的编程实验（1）……………………….22实验项目5数控铣床的编程实验（2）……………………….28实验项目6数控铣床的编程

3、实验（3）……………………….28实验项目7数控铣床的编程实验（4）……………………….28实验项目8加工中心的操作与加工实验……………………..44实验项目9数控机床的刀库及换刀机构……………………..50实验项目10数控系统的原理及组成…………………………..55实验项目11数控系统的原理及组成………………………….603实验项目1数控机床参观实验一、项目编号：二、实验课时：2三、主要内容及目的1．实验内容参观各类数控机床，了解数控机床的组成、基本结构、基本运动、加工对象及其用途、传动系统、控制系统、装夹以及刀具系统、加工过程。并注意数控机床与普通机床的区别。2．实

4、验目的(1)了解数控机床的组成、基本结构。(2)了解数控机床的基本运动、加工对象及其用途。(3)了解数控机床的传动系统。(4)了解数控机床的控制系统。(5)了解数控机床的装夹以及刀具系统。(6)了解数控机床的加工过程。四、技术标准及要求(1)注意同类机床不同数控系统的区别。(2)注意不同类数控机床数控系统的区别。(3)能够理解加工中心的结构及加工过程。五、实验场地与器材(1)数控车床（广州数控，华中数控）。63(2)数控铣床（SIEMENS数控，北京FANUC数控，广州数控）。(3)加工中心（SIEMENS）。(4)数控电火花成型机。(5)数控电火花线切割机。六、操作步

5、骤及工作要点   1．数控车床(1)数控车床的机械结构，装夹机构，换刀装置，冷却系统。(2)数控车床的主轴传动系统和进给传动系统。(3)数控车床的数控系统（广州数控，华中数控）。   2．数控铣床(1)数控铣床的机械结构，装夹机构，换刀装置，冷却系统。(2)数控铣床的主轴传动系统和进给传动系统。(3)数控铣床的数控系统（SIEMENS,FANUC，广州数控）。 3．加工中心(1)加工中心的机械结构，装夹机构，自动换刀装置，冷却系统、自动清洗系统、自动排屑系统、刀库。(2)加工的主轴传动系统和进给传动系统。(3)加工的数控系统（SIEMENS）。4．数控电火花线切割机床(

6、选择参观)(1)数控电火花线切割机床的机械结构，装夹机构，冷却系统。(2)数控电火花线切割机床的传动系统。(3)数控电火花线切割机床的数控系统。63七、注意事项(1)注意安全，请勿乱动机床。(2)参观时请勿用手去触摸正在加工过程中的工件或机床。(3)不得穿拖鞋进入实训室现场。八、考核要求(1)参观实验考勤情况占实验成绩30%。(2)实验报告占实验成绩70%。(3)本实验报告中实验结果及分析栏填写参观心得体会。九、配分、评分标准（参考）序号考核内容配分评分标准考核记录扣分得分1考勤与学习态度302实验报告70 合计十、思考题(1)数控机床与普通机床在性能上有什么不同？(2

7、)数控机床为了达到高性能在结构上采取了那些措施？(3)数控机床与普通机床相比较机构上有那些不同？63数控机床参观实验报告书班级：姓名：学号：课程名称实验项目实验项目类型验证演示综合设计其他指导教师成绩一、实验目的二、实验原理三、使用仪器、材料四、实验步骤63五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)六、实验结果及分析教师签名年月日备注：1、此表表头必须按此格式制作。2、表头以下的栏目和内容，各系部可根据实验课程的具体需要和要求确定，表中所列内容仅供参考。该栏可以根据需要加页。3、一门课程有多个实验项目的，应每一个实验项目一份。63实验项目