惠州惠东县申报广东推进教育现代化先进县督导验收

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1、惠州市惠东县申报广东省推进教育现代化先进县督导验收自评分说明及资料目录惠东县人民政府2015年3月23日-49-惠州市惠东县申报广东省推进教育现代化先进县督导验收自评分说明及资料目录二级指标三级指标等级标准自评他评1.1教育思想和战略规划1.1.1教育思想教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。坚持依法治校，推进教育治理能力现代化。自评说明惠东县始终坚持规划引领，县委县政府充分认识到教育在经济社会发展和现代化建设中的全局性、基础性、先导性作用，始终把教育优先发展作为

2、全县发展的“第一战略”，把推进教育现代化创建工作作为一把手工程、为民办实事工程。县委县政府把创建工作列入重要议事日程，成立了创建工作领导小组，制定了具体工作方案，加大了创建经费投入，在全县形成了以政府为主体，各方面整体联动的工作格局；全面规划，完善现代教育体系，着重实施了强县巩固提高工程、学校校舍建设工程、信息装备建设工程、校园文化建设工程、学校名师培养工程、学校品牌打造工程、教育质量提升工程等八大工程，全力推进教育现代化建设。依托依法治县创建工作，进一步规范教育行政行为，依法治校，依法治教。制定

3、了《惠东县教育局“法治学校”工作方案》和《惠东县教育局法治创建工作责任分解和考核方案》，推进依法治理工作；制定《惠东县中小学在职教师杜绝有偿家教行为“八条禁令”》、《惠东县教育系统校务公开量化考评工作实施细则》、《惠东县中小学校长聘任管理办法》、《学校章程》等规章制度，规范教育行政和学校管理行为；网上公布行政许可项目申办流程，承诺提速增效；广泛开展“六五”普法教育活动，继续深入开展“依法治校示范校”创建活动和创建廉政文化建设示范校活动，取得良好成效。我县教育依法行政、依法治校的能力和水平不断提高，

4、近年无发现有违法行为。此项自评为A。A佐证材料目录编号盒号1、惠东县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。2、惠东县教育发展“十二五”规划。3、惠东县教育事业发展五年行动纲要。4、2011-2013年惠东县政府工作报告。5、惠东县申报广东省教育强县(镇)验收自评报告。6、"中共惠东县委惠东县人民政府关于创建广东省教育现代化先进县的实施意见(试行)"。7、"惠东县创建广东省推进教育现代化先进县工作领导小组的资料"。8、惠东县推进义务教育均衡发展试点方案和文件汇编。9、惠东县领导在创建广东省推进教育

5、现代化相关会议上的讲话。1.1.11资料负责人邱育滔-49-（续）佐证材料目录编号盒号1、惠东县领导在有关教育工作会议上的讲话。2、惠东县委讨论教育工作的会议纪要。3、近三年惠东县教育大事记。4、惠东县义务教育阶段学校规范化学校督导验收自评报告。5、惠东县委县政府主要领导到学校调研，指导工作相关资料。1.1.121、惠东县政府及教育局有关依法治校的文件。2、惠东县教育局有关开展依法治校评估的文件。3、惠东县教育局制度汇编。4、惠东县中小学校章程（部分）。5、惠东县中小学校开展依法治校工作的相关资料

6、（部分）。3资料负责人邱育滔-49-二级指标三级指标等级标准自评他评1.1教育思想和战略规划1.1.2战略规划制订有科学、系统的教育发展战略规划，城乡规划委员会将教育部门列为成员单位，完善学校建设规划、实施机制，规划实施保障有力。自评说明惠东县委、县政府坚持学习实践科学发展观，切实把推进教育现代化建设工作纳入重要工作议程，我县制定了《惠东县义务教育学校布局调整和规范化学校建设规划（2011-2020）》，《惠东县农村义务教育学校布局规划（2013-2015）》，对学校建设进行科学布局，并控规教育用

7、地，在大力发展经济的同时，不断建设新学校、改造薄弱学校。城市规划调整均有征求教育部门的意见建议；规划部门全程参与重大学校建设项目。结合惠东经济社会发展的实际，先后制定了《惠东县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《惠东县中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《惠东县教育事业发展五年行动纲要》、《惠东县教育发展“十二五”规划》等教育工作政策性文件。为惠东县教育发展理清了思路，明确了目标，为推进惠东县教育现代化提供了保障。此项自评为A。A佐证材料目录编号盒号1、惠东县中长期教育改

8、革和发展规划纲要(2010-2020)。2、惠东县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。3、惠东县教育事业发展五年行动纲要。4、惠东县教育发展“十二五”规划。5、惠东县城镇规划委员会成员名单。6、"惠东县义务教育学校布局调整和规范化学校建设规划(2011-2020)"。7、惠东县农村义务教育学校布局规划(2013-2015)。8、惠东县中小学校分布情况一览表。9、惠东县民办学校管理办法。10、关于做好进城务工人员随迁子女义务教育工作的意见。11、惠东县政府相关部门有关完善学校建设