3广东省推进教育现代化先进县、市督导验收办法

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1、广东省推进教育现代化先进县、市督导验收办法第一章　总　则第一条为了加快推进教育现代化进程，建设教育强省，打造我国南方教育高地，根据《广东省教育现代化建设纲要（2004—2020年）》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，以及省委、省政府的有关规定，制定本办法。第二条广东省推进教育现代化先进县（市、区）、先进市的督导验收、复评适用本办法。具有教育管理职能的非建制县级区、不设区的地级市所辖镇（乡、街道）参照本办法执行。第三条广东省推进教育现代化先进县（市、区）、先进市的督导验收工作在广东省人民政府统一领导下，由

2、广东省人民政府教育督导室具体组织实施。第四条推进教育现代化以政府统筹、分类指导、内涵发展、质量提升为原则，创建的核心是人的现代化。教育现代化必须体现人本、公平、开放、个性、效能的核心价值追求，坚持教育标准化、均衡化、信息化、多样化、优质化、国际化发展方向。第二章申报条件和达标要求第五条申报广东省推进教育现代化先进县（市、区）、先进市需分别具备下列前提条件。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks

3、;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans—7—申报推进教育现代化先进县（市、区）：（一）通过县域义务教育发展基本均衡县省级督导评估或达到省级督导评估标准。（二）辖区内义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率达100%，民办标准化学校覆盖率达70%以上(先进县复评时达100%)。义务教育阶段

4、普通中小学校（含民办中小学校，下同），包括教学点、非完全小学、完全小学、初级中学和九年一贯制学校。（三）通过省教育强县（市、区）督导验收。（四）达到推进教育现代化先进县（市、区）指标体系的必达要求。（五）教育重点工作按要求推进。申报推进教育现代化先进市：（一）所辖县（市、区）均通过县域义务教育发展基本均衡县省级督导评估或达到省级督导评估标准。东莞、中山两市通过县域义务教育发展基本均衡县省级督导评估或达到省级督导评估标准。（二）辖区内义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率达100%，民办标准化学校覆盖率达70%以上(先进市复评时

5、达100%)。（三）推进教育现代化先进县（市、区）覆盖率达到100%或先进县（市、区）覆盖率达到80%以上并承诺2年内达到100%。东莞、中山两市教育强镇（乡、街道）复评通过率100%。（四）教育重点工作按要求推进。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investi

6、gationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans—7—其中教育重点工作是指省委、省政府和省教育厅明文规定列入推进教育现代化先进县（市、区）、先进市督导验收并作为验收必达条件的教育工作。第六条推进教育现代化先进县（市、区）督导验收方案三级指标共41条，其中必达指标16条；先进市督导验收方案三级指标共65条。各项指标按现代化程度从高到低分为A、B、C三个等级。督导验收和复评结论按照督导验收方案三级指标被评定为A、B、C三个等级的数量确定是否达标。

7、推进教育现代化先进县（市、区）督导验收、复评达标要求：珠三角广州等6市为A≥34、C=0，江门、惠州和肇庆3市为A≥32、C=0，粤东西北汕头等12市为A≥30、C≤2，且所有必达指标为A，同时公众满意度达85%以上（结合义务教育发展基本均衡县公众满意度调查进行）。推进教育现代化先进市督导验收、复评达标要求：珠三角广州等6市为A≥55、C=0，江门、惠州和肇庆3市为A≥52、C=0，粤东西北汕头等12市为A≥48、C=0。第七条原则上可以申请省教育强县（市、区）复评与推进教育现代化先进县（市、区）、教育强市复评与推进教育现代化先进市两

8、评合一。第八条推进教育现代化先进县（市、区）、先进市的督导验收方案由广东省人民政府教育督导室制定。第三章实施第九条forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)t