中等职业教育行业投资前景分析报告_目录

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1、2017-2022年中国中等职业教育行业发展模式与投资前景分析报告ReportofDevelopmentPatternsandInvestmentProspectsonChinaSecondaryVocationalEducationIndustry（2017-2022）不全面预判行业形势就决策，回报将无从谈起（帮您发现中等职业教育行业未被满足的市场需求，明确产业发展方向与投资前景）28公司背景前瞻产业研究院于1998年成立于北京清华园，主要致力于为客户提供具有战略参考价值的细分产业竞争决策支持系统

2、、细分产业研究、项目可行性研究、商业计划书、互联网+转型咨询、产业园区规划、区域(城市)产业规划、产业发展战略规划、数据库营销服务等专项市场研究解决方案。前瞻产业研究院现有480多名员工，本科以上学历占98.5%，65%具有双学位、硕士及博士学位，高级研究员280多名，专家顾问85人，市场调研专家65人，数据建模专家15人，海外咨询专家28人，研究院大多数员工曾在国内多家知名产业研究所与证券研究机构工作过，有过丰富的从业经验。前瞻拥有前瞻产业研究院、前瞻商业资讯、前瞻投资顾问3家行业研究机构，10多

3、家市场调研基地以及深圳、杭州、长沙、成都等6家专业项目咨询中心组成的高素质运营团队。研究院与清华大学、人民大学、厦门大学、武汉大学、中山大学、国际信息研究所、国家税务总局、国家统计局、国家经贸委、海关总署、国家信息中心、商务部研究院、国务院发展研究中心、各行业协会等权威机构建立了良好合作关系，与国内多家证券公司、PE、VC机构、律所、会所及10多省市金融办、上市办结成合作伙伴，同时与美国、英国、德国、澳大利亚等国的著名咨询服务机构建立了深层次战略合作伙伴关系。前瞻产业研究院历经10多年的发展，现已是

4、中国最具影响力的专业市场研究机构！是中国细分产业市场研究的领导者! 前瞻稳居中国第一，争做世界前三强的咨询服务机构！28内容简介在一个供求均旺盛经济时代，企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢地锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求！随着中等职业教育行业竞争的不断加剧，大型中等职业教育学校/机构间的服务创新与资本运作日趋频繁，国内优秀的中等职业教育学校/机构愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的

5、深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的中等职业教育品牌迅速崛起，逐渐成为中等职业教育行业中的翘楚！本报告利用前瞻资讯长期对中等职业教育行业市场跟踪搜集的一手市场数据，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。报告主要分析了中等职业教育行业的背景以及发展环境；国外中等职业教育的发展模式与趋势；国内中等职业教育的发展现状与发展模式；中国主要中等职业教育学校的发展情况；中等职业教育行业未来的发展前景与投资机会及建议。同时，佐之以全行业近年来全面详实的一手市场数据，让您全面、准确地把握整个中等职业教育

6、行业的走向和发展趋势，从而在竞争中赢得先机！本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告通过对大量一手市场调研数据的前瞻性分析，深入而客观地剖析当前中等职业教育行业的总体市场容量、市场规模，并根据中等职业教育行业的发展轨迹及多年的实践经验，对其未来的发展前景做出审慎分析与预测，是中等职业教育学校/机构、政府部门、投资企业准确了解行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确中等职业教育发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对中等职业教育行业调研以及行业重点企业进行全面系统分析的重量级报告。本

7、报告将帮助中等职业教育学校/机构、政府部门、投资企业准确了解中等职业教育行业当前最新发展动向，及早发现中等职业教育行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……，前瞻性地把握中等职业教育行业未被满足的市场需求和趋势，形成企业良好的可持续发展优势，有效规避中等职业教育行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。28报告链接：http://bg.qianzhan.com/report/detail/3e4ed51ab1264808.html报告信息【出版日期】201

8、7年4月【出版机构】前瞻产业研究院【交付方式】Email电子版/特快专递【报告价格】总价:9500印刷价:8900电子价8900报告目录第1章：国外中等职业教育行业发展模式与经验借鉴1.1国外中等职业教育发展模式概述1.1.1CBE模式（1）模式原理与内涵（2）模式的特点分析（3）模式的总体评价1.1.2“双元制”模式（1）模式概述（2）模式特点1.1.3MES模式（1）模式概述（2）模式特点1.1.4TAFE模式（1）模式概述28（2）模式特点1.1.5“学校—工作