中等职业教育行业现状分析及市场前景

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1、中国中等职业教育行业市场现状研究与未来前景趋势报告(2014年)中国中等职业教育行业市场现状研究与未来前景趋势报告(2014年)编号:1333228中国产业调研网www.cir.cn第25页 共25页中国中等职业教育行业市场现状研究与未来前景趋势报告(2014年)行业市场研究是当前应用最为广泛的咨询服务,一份专业的行业市场研究分析报告的主要包括以下几个方面:投资机会分析市场规模分析市场供需情况产业竞争格局行业现状分析未来发展趋势行业宏观背景行业发展概况行业相关政策法规行业市场研究报告注:以上内容的数据和研究分析部分

2、,在报告中的比例各占50%。作为通用型调研报告,行业市场研究注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的中等职业教育行业市场研究报告,可以完成对中等职业教育行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完中等职业教育行业研究报告后,能够清楚地了解中等职业教育行业现状和整体的发展情况,确保了决策方向的正确性和科学性。中国产业调研网基于多年对客户需求的深入了解,全面系统地研究中等职业教育行业现状及中等职业教育发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握中等

3、职业教育市场变化和中等职业教育行业发展趋势。第25页 共25页中国中等职业教育行业市场现状研究与未来前景趋势报告(2014年)中等职业教育是职业技术教育的一部分,包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等。它为社会输出初、中级技术人员及技术工人,在整个教育体系中处于十分重要的位置。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括一部分高中后职业培训,它是专门培养社会各行业所需技能性人才的教育领域,其特点是在完成初高中基础教育内容的同时,培养出各行业所需的技术能手,也同时进一步为各高等院校输送

4、高素质的专门人才打下基础。因此,中等职业教育的功能是既承担着国家九年义务教育的职责,又肩负着培养各行业高素质技能型人才之重任。目前,我国中等职业学校主要有三类,分别是中等专业学校、技工学校和职业高级中学。近年来,国内出现多种形式的短期职业技术培训机构,它们也加入中等职业教育体系中来,为社会输出初、中级技术人员及技术工人。我国职业教育的发展早在改革开放之初就呈现出了活力。1980年,国家开始对全国中等教育的结构进行改革,重点是大力发展职业技术教育。1996年,我国第一部职业教育法正式颁布和实施,为职业教育的发展提供了

5、法律保障。经过几十年发展,2011年中国中等职业学校招生超过820万人,与普通高中招生大体相当。近年来,北京、上海、天津、浙江、江苏、山东等6省市依靠区位优势和经济、人文等良好的外部环境,以及多年来发展职业教育所奠定的坚实基础,加上较为有效的政策措施,使得中等职业教育的结构协调水平、发展规模水平和拥有资源水平等方面均处于全国领先位置。第一章中国中等职业教育行业发展综述1.1中等职业教育的界定  1.1.1职业教育体系分析  1.1.2中等职业教育的界定    (1)中等职业教育定义    (2)中等职业教育特点  

6、  (3)中等职业学校分类  1.1.3中等职业教育重要性第25页 共25页中国中等职业教育行业市场现状研究与未来前景趋势报告(2014年)    (1)职业教育的重要意义    (2)中等职业教育免费的意义  1.1.4报告研究单位介绍  1.1.5报告研究方法概述    (1)文献综述法    (2)定量分析法    (3)定性分析法1.2中等职业教育行业发展环境  1.2.1中等职业教育政策环境分析    (1)行业管理体制分析    (2)行业发展政策及法律法规    1)《中等职业教育改革创新行动计划(2

7、010-2012年)》    2)《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》    3)《关于加快发展中等职业教育的意见》    4)《国民经济和社会发展第十二个五年规划》  1.2.2中等职业教育经济环境分析    (1)国际宏观经济环境分析    (2)国内宏观经济环境分析    (3)宏观经济环境对就业的影响分析  1.2.3中等职业教育社会环境分析    (1)人口规模及人口结构    (2)居民人均可支配收入    (3)居民教育文化娱乐服务支出    (4)升学及就业环境  1.2.4中等职业教育

8、技术环境分析第25页 共25页中国中等职业教育行业市场现状研究与未来前景趋势报告(2014年)    (1)中等职业教育与技术的相互关系    (2)技术发展对培训方式的影响分析    (3)技术发展对学习方式的影响分析第二章国外中等职业教育行业发展模式与经验借鉴2.1国外中等职业教育行业总体状况分析  2.1.1国外中等职业教育专业设置情况    (1)专

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