-中国职业教育行业运营态势与投资前景预测分析报告.docx

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1、2017-2022年中国职业教育行业运营态势与投资前景预测分析报告【报告目录】第1章:中国中等职业教育行业发展综述1.1中等职业教育概述1.1.1现行教育体系分析1.1.2职业教育体系分析1.1.3中等职业教育的界定(1)中等职业教育定义(2)中等职业教育特点(3)中等职业学校分类1.1.4中等职业教育重要性1.2中等职业教育行业PEST分析1.2.1中等职业教育政策环境分析(1)行业管理体制分析(2)行业发展政策及法律法规1.2.2中等职业教育经济环境分析(1)GDP运行情况(2)财政收入分析(

2、3)居民收入分析1.2.3中等职业教育社会环境分析(1)教育行业发展现状(2)国民教育支出水平(3)招生及就业环境(4)社会培训意识1.2.4中等职业教育技术环境分析(1)技术发展对教育方式的影响分析(2)数字化学习与信息教育影响分析第2章:国外中等职业教育行业发展模式与经验借鉴2.1国外中等职业教育发展模式概述2.1.1CBE模式(1)模式原理与内涵(2)模式的特点分析(3)模式的总体评价2.1.2“双元制”模式(1)模式概述(2)模式特点2.1.3MES模式(1)模式概述(2)模式特点2.1.

3、4TAFE模式(1)模式概述(2)模式特点2.1.5“学校-工作多途径”模式(1)模式概述(2)模式内涵(3)模式特点2.1.6综合高中模式(1)模式概述(2)模式特点2.2美国中等职业教育发展模式分析2.2.1美国中等职业教育政策环境(1)美国中等职业教育政策法规(2)美国中等职业教育政策总结2.2.2美国中等职业教育发展模式(1)美国中等职业教育办学主体(2)美国中等职业教育资金来源(3)美国中等职业教育办学形式(4)美国中等职业教育课程体系1)基础教育中的职业技术课程2)综合高中的职业技术教

4、育课程3)职业技术学校的课程设置4)从学校到工作的过渡计划课程2.2.3美国中等职业教育发展趋势2.3德国中等职业教育发展模式分析2.3.1德国中等职业教育政策环境(1)德国中等职业教育政策法规(2)德国中等职业教育政策总结2.3.2德国中等职业教育发展模式(1)德国中等职业教育办学主体(2)德国中等职业教育资金来源(3)德国中等职业教育办学形式(4)德国中等职业教育课程体系2.3.3德国中等职业教育发展趋势2.4日本中等职业教育发展模式分析2.4.1日本中等职业教育政策环境2.4.2日本中等职业

5、教育发展模式(1)日本中等职业教育办学主体(2)日本中等职业教育资金来源(3)日本中等职业教育办学形式(4)日本中等职业教育课程体系1)学科分类2)课程体系综合化3)中等职业教育普通化2.4.3日本中等职业教育发展趋势2.5国外中等职业教育发展模式经验总结第3章:中国中等职业教育行业发展模式与趋势分析3.1中等职业教育行业发展总况与发展模式3.1.1中等职业教育发展历程3.1.2中等职业教育发展规模(1)中等职业学校(机构)数(2)中等职业教育教职工、专任教师数(3)民办中等职业教育发展规模3.1

6、.3中等职业教育生源情况(1)中等职业教育生源规模(2)中等职业教育生源结构变化特征3.1.4中等职业教育发展模式(1)中国中等职业教育办学主体(2)中国中等职业教育资金来源(3)中国中等职业教育办学形式(4)中国中等职业教育课程体系3.1.5中等职业教育现存问题与对策(1)现存问题(2)发展对策3.2中等职业教育行业子行业发展分析3.2.1中等专业教育发展情况分析(1)中等专业教育发展历程(2)中等专业教育发展规模(3)中等专业教育发展趋势3.2.2职业高中教育发展情况分析(1)职业高中发展规模

7、(2)职业高中学生就业情况(3)职业高中教育问题分析3.2.3技工学校教育发展情况分析(1)技工学校发展规模(2)技工学校学生就业情况(3)技工学校发展趋势分析3.3中国中等职业教育行业发展趋势分析3.3.1中等职业教育发展机遇与威胁(1)中等职业教育发展的机遇(2)中等职业教育面临的挑战3.3.2中等职业教育行业发展趋势(1)中等职业教育地位变化趋势(2)中等职业教育信息化发展趋势(3)中等职业教育改革发展形势第4章:中国中等职业教育行业重点区域发展分析4.1中国中等职业教育区域发展水平概况4.

8、2北方地区中等职业教育发展分析4.2.1北京市中等职业教育发展分析(1)中等职业教育发展现状(2)中等职业教育发展优势(3)中等职业教育发展前景4.2.2天津市中等职业教育发展分析(1)中等职业教育发展现状1)中等职业教育发展规模2)中等职业教育专业结构3)中等职业教育发展特点(2)中等职业教育发展优势(3)中等职业教育发展前景4.2.3河南省中等职业教育发展分析(1)中等职业教育发展现状1)中等职业教育发展规模2)民办中等职业教育发展规模3)中等职业教育行业结构(2)中等职业教育

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