海口市遵谭中心小学双创实施工作方案

《海口市遵谭中心小学双创实施工作方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、海口市遵谭中心小学2015年“双创”实施工作方案为全面贯彻落实《海口市龙华区教育局2015年“双创”工作实施方案》的通知要求，全面完成我校的“双创”工作目标任务，结合我校实际，特制定本实施方案。一、总体要求和目标学校“双创”工作的总体要求是：全校师生积极行动起来，充分认识“双创”工作的重要性，人人参与，为实现“双创”目标，把学校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。目标是：以“双创”活动为契机，进一步加强师德师风建设，加强学生思想道德建设，加强校园文化建设，加强校园环境建设，把学校建成文明单位的典范，让广大师生成为现代文明的使者，创建文明和谐校园，推进学校的整体

2、工作健康有序地向前发展。二、组织领导1、组织机构。为加强组织领导，确保“双创”工作顺利开展，成立学校“双创”工作领导小组。组 长：陈仕茂组 员：周仁兴、吴坤卿、梁其福、杜永丰、周仁戒王义武、吴公军、王安石、王为书、钟云毅、梁其好、王兴义、蔡登科2、明确工作职责。“双创”领导组长负责制定工作实施方案，安排各阶段工作，协调解决“双创”过程中的具体问题，扎实做好各项constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-20

3、09);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7工作。组员分工协作，明确职责。具体职责是：陈仕茂负责各方面工作安排、协调和检查落实工作；梁其福负责“双创”工作制度的制定；、吴坤卿、梁其好、蔡登科负责师生卫生、

4、安全、健康教育和“双创”宣传工作；蔡登科负责“双创”相关资料、工作总结、档案收集归档工作；王安石、王为书负责学校垃圾堆、厕所等的卫生监督和校园周边环境卫生监督工作。各成员做到各尽其能、各司其职，保质保量地完成各项创建任务。3、强化保障措施。把“双创”工作列入学校重要日程，并作为今年的重要工作抓紧抓好，加强领导，强化措施，依据“双创”标准，扎实开展工作，定期进行总结。同时，要做好“双创”工作中档案资料的收集整理，保证“双创”档案的真实性和完整性。三、主要工作：　(一)广泛开展宣传教育。　1、多种形式进行宣传。　(1)在全校师生中广泛开展多种形式的“双创”宣传教育活

5、动，大造声势，印发“双创”宣传教育资料，营造氛围。全体教师要将公民道德、职业道德、家庭道德知识普及的教育列入各学科教学和教育教学综合实践活动中，确保双创工作落到实处。从而提高自身素质，积极投身到“双创”中。　(2)各班办“双创”黑板报和手抄报。每学期各班以“双创”为内容，办两期黑板报，宣传“双创”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandeval

6、uationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7，学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份，班级评选精致美观内容丰富的手抄报10份，学校安排进行展览，并评出优秀手抄报。　(3)开展“双创”知识讲座。利用周一全体教师会议，向老师们

7、广泛宣传“双创”知识，每月向学生进行一次“双创”专题讲座，做到全校师生人人皆知，“双创”活动人人参与，人人当好“双创”宣传员。　(4)宣传遵守交通规则。强调交通规则，重新认识交通标志，要求全体教师、学生从我做起，从自身做起，从身边的小事做起，维护交通秩序、遵守交通规则。　(5)宣传遵守维护公共秩序。在公共场所，我们要讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人和市容的事情，自觉维护公共秩序。　(6)号召学生向家人、向亲朋宣传双创，并做记录。学生利用节假日，向家人、朋友宣传什么是双创，双创有什么好处，我们作为安康人在

8、家里应该怎样做？在社会中