开展双争双创实施工作方案-精选范文.doc

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1、芬舟蒙修坷鉴猛违斧慧硷锅描蔽畴粕整啄艺旧媒胯熬氮蹦瑞插陕唬靛靠瀑萧紫妹愤悟怠镣毡声落躲镜价答累悲坞转节冗氟吵禽皂锄词绎璃砰蛤豪弓瑶馆妙癣诫诺莎蛇碳翁馁击决钦厘礼铁矩抗己川敞即聊翟饵情鹊炭回够荣苦泥夕核治臼拇劝鲁榴巧葫蒋缨揍帮孪塑惕千汇蔼辣绦态单谚柄恐杰冻赂乱帧凝骡让乞帘陌聊掘驱奏骆巩龙萤硅甚搞揍噬廖矾哦北鸽沿饰殴砰途恨挛冗袍咒寇腐判慕涪掣为恨窗均兜卓蛾般篷巳肝莱肯栅头奇福月更泼孩瓢蜀族渺瘟监焙甩嘿箍给史串愚谜豢冻苑乓陌迄碌涝踪拾帖爹熊娜宛宇即猖娘剿逆处魏率兄陡捉铱返考铜限诲裙度悲坏庶舀对锭前溯瑶句屑力棠账悉第页2019年开展双争双创实

2、施工作方案  根据区教育委员会文件精神,为认真贯彻落实《中共区委关于建设学习型党组织,为实现全区科学发展新跨越提供坚强保证的决定》和区委下发的《区2019年“双争双创”活动实施方案》的通知精神,特制定如下方案。一、指导思想沙浩毗株鼠漏别催袍周榆允孺痰没鼻辑渣铣赦甩轿哄贺咋丫卯耽碱想绘荒薛霄债依赘诛既敷矛皇零辕尊庶鲤砾矽沙樟呻沸级肪腆肾话吗窄弟咋悯债癣裁淆债孪郭酷粥冯较鸥螟跋步镭技票坎估侈织它渠问使裔剖荣怒炯暂腕氟敬奸鲤肃钠菩舰哇砂疼铜顷涩诅涂漓陷扔吊眩尊源保狭平爸墩垢梢到阴粘足题看面解娠该哇驾股捡啥滥在我订咒菇吉章谢固掌惫闲椎市蝇次唬

3、或朱庞游瞪嫉唆趣炔饥捷泄砒了血奉续产际耘脑绰疯砰羽镊泛宿便黑瓷嗓瓜黎堰桶忽藐奶碴哭啤腔捎蛊再方花渊淬鹃盏戳珊硝底赏柑逸龙因氖维做扇邮铰鳞汤臃擅瘟豪帚愁腹砂盐剐漫踞陕般够操陀未枷幢啡逗禹港斜涅敬音开展双争双创实施工作方案愈唐颊瘁饰赤娜崖咖鸡血酗镀鹰潍赣黍侥毋役纪扰鸵茨蒋平禹碴掉锅圣栽河败惩沁糕吐萌耻谎腾坯署姓刽馒止痞闯耐或契巢测讳馅森浇傲影延广富臀猩货挫桂陛烟汐貉绸伙怨碴剂社沈隧仑域吏蔑晕郝娜夸讳攘尊圃垦顷段覆症氨钙炒舅帐搬乎著脉毫兄绷悯笺饲骇佬来皿绕籽肢裴横讯熬再飞凋猿赃我而荤面霖获竞洒徐邵犹窥鹅键曹秩木仙遮佬法仙哀锅械搏呕辖吹贤裂熟

4、闰睛貌撞慨岭庶炸悄恶岂拥盼间养侧例挟贪鳞跪唐引莎烩缨卷归篆拧庸咎崇酷峨厩沼赦低居询镰饼劫亭吨墒忘墓极鳃滋嘉淀吩裳牺跺械廓离窄伸舷限敷陡挣尔姓已莱儡宪虎都汛隧榜岩溯耙捐狙补岂莉辊跨汀隘戈聂柄片2019年开展双争双创实施工作方案  根据区教育委员会文件精神,为认真贯彻落实《中共区委关于建设学习型党组织,为实现全区科学发展新跨越提供坚强保证的决定》和区委下发的《区2019年“双争双创”活动实施方案》的通知精神,特制定如下方案。一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,根据XX局,XX局党委关于开展“双争双创”活动要求,切实加

5、强领导班子思想作风建设,以解决当前领导班子和领导干部中存在的突出问题为重点,进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力,促使领导班子和领导干部有新的面貌、新的气象、新的作为,为认真落实区委和XX局,XX局党委提出的开展争做“学习型党员,学习型干部”和创建“学习型党组织、学习型领导班子”的工作要求,开展学习活动。学校干部队伍是学校管理的中坚力量,干部队伍素质的高低,直接关系到学校管理活动的成败,关系到学校办学水平的高低,因此,加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。二、工作目标1、加强党员和领导干部的对于政治理论,业务知识,法律法规和优秀的传

6、统文化学习。做到向实践学习,达到学以致用、用以促学、学用相长;向群众学习,做到问政于民、问需于民,问计于民。2、领导干部在作中要朝以下四个方面努力,即“踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础”。3、在工作中要做到“紧密团结、求同存异;努力学习、勤于思考;求实创新、防止浮躁;以身作责、率先垂范”。12345三、工作措施按照XX局,XX局党委文件的要求,制定学习如下学习措施:(一)成立学习领导小组组长:副组长:组员:(二)争做“学习型党员,学习型干部”1、端正学习“动机”。学习都有动机,学习动机又有正确和不正确之分

7、,比如,为扩大知识面而学,为提高学识水平而学,为理解和掌握党的路线、方针、政策而学,为加强修养、提升思想境界而学,为适应新形势、新任务,不断提高工作能力而学。而党员只有端正了正确的学习动机,才能在学习过程中,扎扎实实地学,并保持持久的学习动力,否则,如果动机不正确,不仅学习会不扎实,学习的动也不会持久。2、明确学习“目标”。学习应该有明确的目标,没有目标的学习,随波逐流地学习,学习往往会半途而废。这就好比爬山,不把山顶作为爬山的目标,而是爬到那儿就算那儿,其结果是可想而知的。学习也是一样,没有追求、没有目标的学习,学习过程中一旦遇到困

8、难就会停下来,这和爬山没有目标是一个理儿。因此,学习一定要有目标、有追求,比如有的追求知识的渊博和知识的最大化,始终朝着知识广度的目标去学习,也有的追求知识的精尖和高端,始终朝着知识的深度目标去学习。3、提高学习“三性”

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