云南高等学校

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1、云南省高等学校2009年教学团队建设申报表（本科）团队名称：工商管理教学团队团队带头人：段万春所在院校：昆明理工大学管理与经济学院主管部门：云南省教育厅填报日期：2009年4月26日云南省教育厅高等教育处　　制41填表说明一、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。二、推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。三、表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是当年4月30日。四、如表格篇幅不够，可另附纸。五、各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。41一、团队基

2、本情况简介（一）团队历史沿革：昆明理工大学工商管理教学团队隶属于管理与经济学院（前身是管理工程系），学院现有一个一级学科博士授权点、二个一级学科硕士授权点，二个二级学科授权点、三个工程硕士和一个MBA硕士授权点，以及工商管理、市场营销、会计、管理信息系统与科学等六个本科专业。学院自1982年成立以来，学院以管理学、经济学为基础，以信息技术为支撑，以理工特色为背景，以服务全国和地区社会经济和支柱产业发展为宗旨，以强化与东盟的国际合作办学和科研为特色，在建院的28年中，在为全国和地方经济的发展培养了大量优秀的工商管理者，为政府、企事业单位输送了大量优秀的中高层管

3、理干部的同时，也培育出了一支学历层次较高、基础理论扎实，工商管理教学经验丰富、教学成果丰富，年龄结构合理、教学优势突出的学术团队。其发展历经了以下四个阶段：1、教学团队萌芽时期（1982~1989）：从1982年建院开始，学院的三位主要领导李丽华教授、戴天权教授和陈志明教授全是中国人民大学五十年代培养的企业管理硕士研究生，在这批资深管理教授的带领下，我院的工商管理教育一开始就站在全国领先的地位，因此，受中国有色总公司和云南地方政府委托，学院开始招收厂长、经理工商管理干部大专班，前后共招收五届（289人），为云南省和全国有色金属系统培养了一大批国内最早的高层工

4、商管理经营者。1985年学院开始从高中毕业生中招收企业管理三年大专班；1986年开始招收企业管理的硕士研究生，并获得企业管理的硕士授权点，1989年开始招收企业管理的本科生，伴随招生规模和办学层次的提升，从事工商管理教学的教师人数不断扩充，教学团队的雏形逐步形成。2、教学团队格局的建成与成长时期（1990~1997）：从1991年起，学院在省内率先开始招收工商管理的在职研究生班，前后共招收七届（613人），学员主要来自云南省支柱产业的高层领导岗位，教师在教学过程中，也通过企业考察和学员的案例讨论，丰富了工商管理的实践经验。同时，学院将教师送到国内各著名高校学

5、习最新的管理理论，还将主讲教师轮流派到中国对外开放的窗口——深圳市，进行为期一个月的企业考察和实习；41此外，学院还通过组织全院青年教师参加全省青年教师课堂教学比赛，让更多的青年教师掌握了教育心理学和课堂教学的规律和方法，从而大幅度提升了教师的教学水平和质量，并将课程体系与教学内容、教学手段与方法等改革开始引向深入，使工商管理学科，形成了一支有较高课堂教学水平的教学团队。3、教学团队的迅速发展时期（1997—2003年）两校合并后，学院在学科建设上取得了较大的成绩。2000年学院在西南三省率先获得了管理科学与工程的一级学科博士授权点、技术经济与管理硕士授权点

6、，以及工业工程工程硕士点，办学层次的提升，使科研项目和成果，也获得了大幅度提升，教师通过参与科研调研工作，不仅很好地掌握了学科前沿知识，公开发表和出版了一大批论文和专著；而且还深化了对工商管理理论的认识，用科研促进了教学质量的提升。形成了工商管理系、市场营销系、会计系为基本建设单位、以经济系、信息管理系为辅助支撑的教学团队发展格局，这一时期教学团队引入了现代教育理念和技术，开展了大量的教学改革与实践，自编教材不断丰富，涌现出多部西部地区的优秀教材；多媒体教学手段逐步普及，教学团队的人员不断充实，授课范围辐射全校，开设了全校选修课程，形成了独有教学模式，教学效

7、果明显，荣获十余项教学成果奖。4、教学团队的立体化、综合化与多元化发展（2003—至今）：经过长时期的发展积淀，从03年起教学团队的发展无论是发展渠道、形式和内容上都呈现出了立体化、综合化和多元化的发展格局。04年学院获得MBA办学点，随后又获得了项目管理和物流管理的工程硕士点。在全国MBA教学指导委员会的领导下，学院工商管理教学团队的教师中，先后有53人次，获得了在北京大学、新加坡大学、香港大学、浙江大学、上海交大等国内外著名高校，进修学习专业课程和案例教学的机会，使教学团队的整体水平上到更高的层次。从2005年起学院与老挝国立大学、泰国朱拉隆功大学等联合

8、招收和培养工商管理硕士研究生和管理学博士生；与泰国朱