普陀区小学体育与健身学科跳跃单元计划

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1、普陀区小学《体育与健身》学科跳跃单元计划年级二年级学习内容基本内容Ⅰ跳跃课次5单元学习目标1、提高腿部力量及身体协调性，形成良好的平衡能力和跳跃能力。2、体验多种形式跳跃的动作方法，能识别动作的对与错。3、感受跳跃活动的乐趣，养成勤于思考，积极动脑的良好品质。4、养成相互交流、互助合作的能力，在评价中享受跳跃的乐趣和成功的喜悦。安全提示1、避免面对面进行练习，防止受伤。2、自我保护意识的形成。课次学习目标学习重点与难点学练活动示例11、模仿各种小动物跳跃的方法。提高腿部力量及身体协调性。2、养成在评价中感受相互交流、互助合作的学习习惯。积极模仿、相互评价1、创设情景，进行“小动

2、物运动会”，小组交流多种动物跳跃的方法。2、创设情景，引导一~二种动物跳跃比赛。3、根据评价内容相互交流心得，交流动物跳跃时的感受。21、体验各种单脚跳跃和双脚跳跃及着地的方法，提高协调性及平衡能力。2、养成在评价中相互交流、互帮互助的学习习惯及树立积极向上的自信心。起跳有力、落地平稳相互合作、积极评价1、创设情景，进行“斗鸡”小游戏，小组交流单脚交换跳的方法。2、创设情景，进行“青蛙过河”小游戏，小组交流并脚跳的方法。3、根据评价内容引导学生跳单、双圈的练习，并进行比赛。31、学会定向跳、变向跳的多种跳跃的练习方法，并动脑尝试更多的跳跃方法，提高协调性及平衡能力。2、养成在评

3、价中相互交流、互帮互助及形成勇敢顽强、创新锻炼的良好品质。开动脑筋、多种跳跃相互合作、积极评价1、设置目标，让学生定向跳过障碍的方法，并进行小组比赛。2、进行变向跳的方法，进行小组比赛。3、小组交流，设置障碍，相互帮助，根据评价内容尝试更多的方法。4、分组进行趣味性（前伏后继）比赛。41、学会助跑摸高的跳跃及着地的方法，提高腿部力量及形成良好的平衡能力及跳跃能力。2、养成在评价中相互交流，互帮互助的学习习惯及感受跳跃活动的乐趣。踏跳有力、用力摸高相互交流、积极评价1、设计高（苹果）、中（橘子）、低（香蕉）三种摸高场景。2、跳一跳，看谁摸到最高的果子。3、根据评价内容分组进行比赛

4、，在小组的合作中成功的摸到果子。51、学会跑几步单脚起跳越过一定高度橡筋的跳跃方法，能识别动作的对与错。同时提高腿部力量及形成良好的平衡能力及跳跃能力。1、养成在评价中感受跳跃活动的乐趣，形成勤于思考，积极动脑的良好品质。同时在评价中感受到成功的喜悦单脚起跳有力，越过一定高度，双脚落地平稳。能够相互交流，做到积极评价。分层练习（根据错误动作、掌握不同的程度）1、起跳时没有单起跳（调整步伐）2、起跳时蹬地不够有力（双脚向上纵跳）3、越不过一定的高度（加以鼓励、帮助）4、落地没有屈膝缓冲（手触地）5、动作正确者，比一比谁跳得高。6、根据评价表内容进行自评与互评，还有师评。《体育与健

5、身》学科跳跃单元配套教案5——1年级二年级班级与学生数自然班/男20人、女20人课的类型Ｉ/实践教材1、跳跃：模仿动物跳跃5—12、攀爬：蚂蚁搬家2—2学习目标1、模仿各种小动物跳跃的方法，提高腿部力量及身体协调性。2、学会蚂蚁搬家的游戏规则与方法。3、养成在评价中感受相互交流、互助合作的学习习惯。重点与难点积极模仿、相互评价阶段时间内容师生互动教学要求组织队形运动负荷心育意向次时负一1’干部整队师生问好宣布内容进行常规检查师生情感交流精神饱满四列横队注意集中积极愉快二2’导入游戏找朋友1、教师讲解游戏的方法和要求。并不断的出示手指进行人数的变化下带领学生进行练习。2、学生认真

6、听讲要求跟教师开始互动练习。3、教师点评，学生认真思考。反应敏捷积极练习多人组合散点4

7、52’中注意集中积极投入三3’小动物模仿操（音伴）1、教师提示要求，学生认真听讲。2、教师带领做操，同时激发情感，学生积极模仿。3、师生共练，教师点评及互相鼓励动作自然姿态优美多人组合散点合作12’中轻松愉快友好配合四5’“小动物运动会”1、教师揭示课题“我们要进行小动物运动会，请小朋友来模仿一下小动物共同筹备运动会吧”。3、分成小组积极模仿练习，有跳跃、有爬行。3、教师鼓励引导，学生积极练习，进行小结。积极模仿分散4

8、63’大树立信心互帮互助10’谁是“袋鼠跳”冠军。1、教师出示袋鼠跳评价

9、方法，四人一组进行模仿。2、相互积极鼓励，进行自评、互评练习。3、教师巡视辅导，组与组进行比赛。3、教师对每一小组进行评价。跳跃积极模仿形象友好评价四人一组4

10、62’大勇敢顽强积极合作谁是“青蛙跳”冠军。1、教师出示青蛙跳评价方法，四人一组进行模仿。2、相互积极鼓励，进行自评、互评练习。3、教师巡视辅导，组与组进行比赛。3、教师对每一小组进行评价。起跳有力动作连贯模仿形象友好评价同上1

11、22’大树立自信团结合作五12’“蚂蚁搬家”1、教师启发引导讲要求。2、相互积极鼓励同练习。3、分组合作练