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1、河北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文 题目：浅析新课改背景下教师基本素质 考生姓名：李敏英考生所在单位：邯郸市肥乡县文教体局准考证号：200496300112导师姓名：于玲君专业：思想政治教育专业 完成日期：2010年9月20日 officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibi
2、ncityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished目录摘要……………………………………………………………………………….1当前教师基本素质存在的主问题及成因………………………….………….…21.1当前教师基本素质存在的主要问题…………………………………………21.2 当前教师基本素质形成的主要因素………
3、…………………………………32.1新课程理念下教师应具备的基本素质………………………………………33.1提高教师基本素质的途经……………………………………………………6参考文献……………………………………………………………..……………8officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincity
4、ofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 浅析新课改背景下教师基本素质 摘要：随着社会的进步，新课程改革力度的不断加大，对人才需求发生很大的变化，教育观念也应随之更新，教师基本素质的提高也势在必行，新形势对教师的新要求，除了爱岗敬业以外，更重要的是具有参与推进素质教育的相关能力，具有厚实的基础，能实现师生
5、的再创造。进入21世纪，教师必须具备终身学习的能力、反思教育的能力、基于网络资源教育的能力、激活创造性能力、心理辅导能力等基本要求。同时，教师应由原来的知识占有者、学习资源的供应者、文化知识的传递者、教学活动的主导者、课程计划执行者，转变为学生发展的促进者、学习动机的激发者、学习资源的开发者、学习活动的组织者和参与者、课程的研究者和决策者、课堂氛围的营造者等新的角色，这是对现代教师提出的根本要求。本文通过对新形势下教师基本功素质要求的分析，提出了现代教师应具备的几项基本素质，最后简单探讨了提高现代教师基本素质的几条途径。 关键词：新课改教
6、师基本素质提高途径新一轮的基础教育课程改革，对教师的基本素质提出了更高的要求。这种要求不仅是在专业知识方面，也包括思想品德、责任意识、创新精神、合作能力等。教师的基本素质不仅影响到学校的教育教学质量，也关系到课程改革能否深入地进行下去。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityo
7、faState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished只有造就一批政治思想敏锐、科学文化渊博、道德风范优良、锐意改革创新和教育教学能力强的高素质新型教师队伍，才能全面提高学生素质，实现素质教育。既然，教师的素质是全面提高教育教学质量的关键。下面我对当前教师基本素质存在的主要问题、成因、教师应具备的基本素质及如何提高教师基
8、本素质几个观点谈一下个人的看法。一.当前教师基本素质存在的主要问题及成因1.当前教师基本素质存在的主要问题（1）.“信息”时代越来越显出教师知识量不足，知识结构不合理 社会转型为信息社会以后，
