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时间:2018-10-02
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1、基于Captivate+Moodle的E―Learning课件开发及应用研究 摘要:现代教育技术理念指导下的E-Learning教学和学习模式是高校教学改革的探索内容之一,计算机基础课程教学更应该身先士卒。本文阐述了基于Captivate技术开发E-Learning课件的方法、依托Moodle平台进行教学课件应用的探索和实践。旨在寻找一条融入教学实际的E-Learning课件资源开发之路,探索适合自身的特色教学方法和教学模式。 关键词:科技教育;Captivate;Moodle;E-Learn
2、ing;课件;“1T+3L”混合教学模式 引言 近些年,中国网络教育事业发展进程迅猛,全国各类高等院校无一例外地建设了校园网。网络技术与现代教育技术理念的深度融合,产生了新型的E-Learning教学和学习模式,为高等教育教学改革创造了无限的机遇与挑战。纵观高校校园网建设与实际应用情况不难发现,目前各类重点高校在完善的硬件基础之上已建成了成熟、稳定、功能丰富的E-Learning教学平台。许多省属本科院校也紧随其后,正在建设或已经建成网络教学平台,并得到逐步完善。对于部分高职高专院校而言,虽然
3、校园网硬件建设投入较大,但由于教学信息资源匮乏和建设人员技术等多方面因素制约,无法实现E-Learning教学与学习模式,造成硬件资源投入大、师生收益小的尴尬局面。已建成的少数应用项目也存在功能简单、未与一线教学紧密结合或流于形式等问题,严重制约了其教育信息化建设进程。高职高专院校信息化建设存在的问题,值得每位身在其中的信息技术领域一线教师深入思考和不断探索。 基于此,笔者依托Moodle平台,以Captivate为技术手段,从大学《计算机应用基础》课程入手,探索适合本校实际的E-Learnin
4、g课件开发及其在教学中的应用。 Moodle概述及搭建流程 1.Moodle概述 Moodle是一款优秀的开源免费学习管理系统(LearningManagementSystem,简称LMS),由澳大利亚Martin.Dougiamas博士及其团队采用PHP语言开发,其主要模块包括课程管理模块、学习管理模块和网站管理模块等。依托此平台开展E-Learning教学与学习模式的探索,是一种经济而又高效的方式。 2.Moodle平台主要搭建流程 笔者采用Apache+MySQL+PHP+PHPM
5、yadmin+Moodle的模式在Windows环境下进行平台搭建。为简化配置过程,使用Wampserver集成安装包。主要搭建流程如图1所示。 Moodle平台搭建完成并创建课程名称后的界面如下页图2所示。 基于Captivate的E-Learning课件开发 1.Captivate概述及特点 Captivate是Adobe公司旗下的产品,它是一款专业的屏幕录制软件,同时是一款功能丰富的E-Learning课件开发工具,由于其操作简便,开发流程简单,无需掌握专业的编程知识便可快速制作出具
6、有专业水准的高质量、交互式E-Learning课件和在线考试系统,非常适合制作计算机类课件。除此之外,还可对传统的PPT进行二次开发,形成在线教学资源。其强大而实用的功能受到广大教育工作者、企业培训管理人员的青睐。其特点主要有:①可录制屏幕中的动作,制作交互式流媒体课件。②录制画面以若干张幻灯片形式保存,可对每张幻灯片及其中的鼠标动作进行后期编辑。③可发布为SWF格式,既有利于网络传播,又有利于将其导入Flash中进行二次开发。④符合SCORM1.2、SCORM2004及AICC标准,可轻松将其整
7、合至任何LMS中,如Moodle、Blackboard等。 2.Captivate开发E-Learning课件实例 笔者从大学《计算机应用基础》课程入手,结合本校教学实际,以两个案例为例进行E-Learning课件开发。 案例1,以“Word中用绘制表格的方法制作《住院病案》”为例制作教学演示型课件。 (1)录制课件 分别启动Word与Captivate。将Word窗口调整至合适的大小和位置。Captivate弹出导航界面,选择“录制新项目”下的“录制或创建一个新项目”命令,弹出“新建项
8、目选项”对话框。此时需根据录制者的具体需求进行选择。选择“软件模拟”项目中的“应用程序”,屏幕中会出现红色线框,表明将要录屏的区域。在弹出的设置对话框中选择要录制窗口的名称“Word中用绘制表格的方法制作《住院病案》”。此时红色线框会自动匹配Word窗口的大小和位置。如果再次移动Word窗口到新位置,只需单击设置对话框中的“紧贴适合”按钮即可。 录制模式是录屏前必须设置的重要参数。设置对话框中有“录制模式”和“完整运动录制”选项。当选择“录制模式”时,鼠标的移动只会以同一屏幕的快
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