运动员人格构念系统的研究

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1、运动员人格构念系统的研究北京体育大学博士学位论文运动员人格构念系统研究姓名方配素申请学位级别博士专业运动人体科学指导教师梁承谋20060501北京体育大学博士学位论文运动员人格构念系统研究摘要运动员人格研究从20世纪20年代末起步到今天只有不到100年的历史这期间研究者主要依据心理动力学理论和特质理论等运用观察投射和测量等方法对某个或某几个专项进行研究因为研究结果多停留在罗列运动员的人格特征或指出某些特征的差异性所以这些研究明显表现出研究者缺乏对运动员人格的整体考虑没有重视运动员人格特征内在联系同时这些研究强

2、制假设运动员人格结构特征符合其所使用的人格量表所测量的特征因此造成研究结果不能有效地解释运动行为研究者认为造成此种缺陷的主要原因是理论依据和方法学上的问题本研究首次依据个人构念理论从认知角度对运动员人格进行系统研究目的是系统探索运动员人格构念系统结构特征及结构构成的内在联系研究假设是运动员人格具有自身的结构特征被试是各个项目的专业运动员和普通文理科大学生工具是运动员角色贮存测验表研究步骤是步骤一通过实验提取90名专业运动员的人格信息进而建立183个人格构念词汇信息库步骤二编制人格词汇5级里科特量表请220名专

3、业运动员被试和290名普通大学生被试填答回收问卷后对数据进行项目分析删除没有达到鉴别度的词汇步骤三请500名运动员对具有鉴别度的人格词汇进行填答步骤四对所得数据进行因子分析得出运动员人格结构特征步骤五路径分析运动员人格结构构成因子之间的内在联系研究的主要结论是一运动员人格构念数受到运动等级运动项目等因素显著影响二运动员人格构念系统适合分为三个维度外向性情绪性和阅历性这是以运动员为研究对象而得出的人格系统分类法它符合运动员的实际情况表明运动员人格具有自身的结构维度三运动员人格构念系统的各结构构成因子之间有的有直

4、接的显著关系有的则可能存在间接的影响关键词运动员人格个人构念构念系统人格词汇认知iii北京体育大学博士学位论文AStudyonPersonalSystemoftheAthletesPersonalityAbstractTheresearchofathletespersonalityonlyhadseveraldozensyearhistoriesfromtheendof20sin20thcenturytothepresentDuringthattimetheresearchersmainlyusedtheme

5、thodofobservationprojectionandsurveyandsoonwhichbasedonthepsychodynamicstheorythetraittheoryandthesocietystudytheorytostudyoneormoresporteventsThestudydidntobviouslyconsideredtothewholecharactorsofathletesandpaidnoattentiontotheinnerlinkoftheathletepersonal

6、itycharacteristicsbecausethefindingsusuallydisplayedathletespersonalitycharacteristicsorpointedoutthedifferenceofcertaincharacteristicsonaeventAtthesametimethestudymadeaimposed-eticproposalforthemensionsofathletespersonalitythatfittedtothenonathletepersonal

7、ityquestionaireSotheresultcouldnteffectivelyexplainsportbehaviourThisstudyresearcherbelievedthattheproblemwashowtousethetheoryandthemethodologyaboutathletespersonalityThisresearchsystemiclystudiedathletespersonalityaccordingtopersonalconstructpsychologyfrom

8、thepointviewofcognitionforthefirsttimeThepurposewastoexplorecharacteristicsofathletespersonalitymensionsandtheinnerlinkofthesemensionsThehypothesiswasthatathleteshadtheireowncharateristicsofthepersonal