高二生物期末复习综合卷三）

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1、高二生物期末复习综合卷（三）一．选择题1．结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的症状是：（）Ａ．生长发育立即停止　　Ｂ．血糖浓度明显偏高，出现糖尿病Ｃ．消化不良，短期内无其他症状出现Ｄ．尿量减少，体温偏高2.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是（）A．血液B．血浆C．淋巴D．原尿3.右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境由①②④组成B．若①为肌细胞，剧烈运动时产生CO2的场所在细胞质基质和线粒体C．若①为肝细胞，人体在饥饿时葡萄糖的运输方向是①→②→③D．③中含葡萄糖、二氧化碳、血红

2、蛋白、甲状腺激素4．运动员在参加剧烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是（）A．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节B．产热增多使体温升高，通过神经－体液调节以维持体温稳定C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节5．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（）A．丁区域发生K+外流和Na+内流B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导

3、方向有可能是左到右或从右到左6.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是（）A．起跑动作的产生是非条件反射的结果B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C．该反射有多个神经元先后兴奋D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度7.下列关于高等生物生命活动调节。不正确的是（）A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B．甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关C．在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中，可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体11D．临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话，但能听懂别人的谈话8．如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓

4、度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）A．胰岛B细胞受损B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体9．下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是（）A．递质和激素发挥作用后均失去活性　B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞10．激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（）①刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘脑→②→胰

5、岛A细胞是体液调节③激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用④靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A．①②　B．③④C．①③D．②④11．与正常小鼠相比，摘除胸腺的小鼠（）①仍具有部分体液免疫功能　②仍具完整体液免疫功能　③仍有部分细胞免疫功能　④没有细胞免疫功能　⑤体内的B细胞数目显著减少　⑥体内的淋巴因子增多A．②④B．①⑥C．①④D．③⑤12．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“

6、Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。以下相关说法正确的是()11A．重症肌无力患者的抗体是由突触前膜释放的，Graves氏病患者的抗体是由垂体合成B．重症肌无力患者体内的抗体和Graves氏病患者体内的抗体作用效果一样C．与正常人相比，Graves氏病患者X激素的分泌过量，抗体的分泌量减少D．在正常人体内，乙酰胆碱作用于突触后膜以后会被乙酰胆碱酯酶分解13．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图

7、分析，下列说法正确的是(　　)A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变14．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质15．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列

8、叙述正确的是（）A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果