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1、非谓语动词用法总结非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一，也是较难掌握的难点之一。它贯穿于英语学习和考试过程的始终。但是，只要认真分析、透彻理解、看透本质、准确把握，就一定能在高考中运筹帷幄，游刃有余。一．非谓语动词区别简表类别区别tododoingdone含义主动被动同位或将来主动或（正在）进行被动或完成成分（名词）主语、宾语、表语（不定式）定语、状语、补语（动名词）主语、宾语、表语、定语（表用途）(现在分词)定语、状语、补语（过去分词）作定语、状语、补语、表语（多表状态）否定（not）todo(not)doing(not)done时态一般：todo进行：tobedoing完成：tohav
2、edone完成进行:tohavebeendoing一般:doing进行:本身完成:havingdone（只作状语）完成进行:无一般：done进行：无完成：本身语态一般被动：tobedone进行被动：无完成被动：tohavebeendone完成进行被动:无一般被动:beingdone进行被动:本身完成被动:havingbeendone完成进行被动:无本身作用作目的状语、条件状语、原因状语、结果状语作时间状语、条件状语、原因状语、结果状语、方式状语、伴随状语、让步状语作时间状语、条件状语、原因状语、方式状语、伴随状语、让步状语二．不定式的用法不定式不可作谓语，但它可以有自己的宾语、状语，构成不定
3、式短语，在句中可以作主语、宾语、表语、定语（表用途）、状语或补足语。高考对不定式的考查主要有不定式的时态、语态、作用、否定、省略、连词＋不定式等。1.作主语不定式作主语表示具体的动作，通常指一件已知的事或目的。18不定式作主语时，谓语动词用单数。eg:Tosayisathing,todoisanother.(说是一回事，做是另外一回事。)（2）不定式短语较长时，通常放在谓语之后，用it作形式主语。eg:①ItisimportanttolearnEnglishwell.(学好英语是重要的。)②Itisnecessaryforustodothejobwell.(我们做好这项工作是必要的。)③It
4、isagreathonortobeinvitedtogiveaspeechhere.(被邀请在这儿发表演讲是一个极大的荣幸。)2.作宾语（1）常只用不定式作宾语的动词有：want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decide,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choose,refuse,fail,manage,pretend等。eg:①Herefusedtohelpme.(他拒绝帮助我.)②Shehasagreedtocometomorrow.(他已同意明天来.)(2)不定式较长时，作宾语，也可用it代替，放
5、在后面。eg;Ifinditdifficulttodothejobwell.(3)“特殊疑问词﹢不定式todo结构”具有名词特征，可作宾语。eg:①Shedidn’tknowwhethertogoornot.②Theyhaven’tdecidedwhenandwheretobuildtheschool.（4）不定式可作介but,except,besides“除……之外”的宾语，介词前有实义动词do的任何一种形式，后边的不定式就无to,否则必带to。eg:①Iwanttodonothingbutplaythecomputergames。②Ihavenochoicebuttowait。3.动词不
6、定式作表语（1）不定式作表语放在be和其他系动词后，说明主语的内容。同样，“特殊疑问词＋不定式”具有名词特征，也可作表语。eg:①Myjobistosweepthefloor.②HisgoalwastoenterthekeyuniversityofBeijing.③ThefirstquestionishowtofindabetterwaytolearnEnglishwell.(2)不定式作主语时，表语也必须为不定式，结构必须保持一致。eg:Toseeistobelieve.(3)如果主语部分的谓语动词或非谓语动词是实义动词do的某种形式，那么作表语的不定式可以省去to.eg:①Thefirs
7、tthingtodoisfindher.②Theonlythinghecoulddowastellthetruth.4.不定式作定语不定式作定语常放在所修饰的名词或代词后。eg:①Ihavesomethingimportanttotellyou.(不定式与被修饰名词构成被动关系。)18②Hiswishtobeanartisthasnevercometrue.(不定式与被修饰名词构成同位关系。)Heisther
