信心化实验学校课堂教学录像拍摄小组名单

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1、关于公布2009年南汇区教育科学研究课题项目的通知各中小学、幼儿园、职成校、直属单位：经区教育科学研究学术委员会审核，确定《区域性优化初中课堂教学的策略研究》等20项课题为2009年南汇区教育科研重点项目，《沪剧课程资源进入音乐课堂的实践研究》等38项课题为2009年南汇区教育科研一般项目，现予以公布。望各项目承担人以科学精神和务实态度积极开展研究，项目承担人所在单位予以督促与支持，有关管理部门做好项目管理工作，争取早出成果，出优秀成果，为我区实施素质教育，提升学校教育质量，促进教师专业化发展服务。附件：1、2009年南汇区教育科研重点项目2、2009年南汇区教育科

2、研一般项目 上海市南汇区教育局二○○九年三月九日 主题词：教育研究项目通知 附件1：2009年南汇区教育科研重点项目（总计20项）序号课题名称负责人单位A0801区域性优化初中课堂教学的策略研究周建明南汇区教育局A0802中小学社会实践活动地方课程开发的实践研究王大中南汇区教育局A0803数字化教育资源在来沪务工人员占多数的学校教育中的有效性研究包卫达今日学校A0804农村普通完中学生从自信向主动发展的中介研究许君玮吴迅中学A0805农村普通高中激发师生进取心的策略与实践研究朱宏祝桥中学A0806基于学生学习基础的教学管理、设计与实施的研究徐建荣东海学校A0807走

3、进鲁迅，构建“三位一体”育人平台的实践研究史国忠育才学校A0808新农村英语教师培训策略与有效模式的研究王瑛、季平教师进修学院A0809新课程背景下小学数学“两级分化”现象的成因与对策研究丁明娟教师进修学院A0810分层评价促进中重度智障学生社会适应能力的研究宋晴丹致立学校A0811聚集教师课前有效准备的研究蔡亚忠惠南镇小学A0812郊区小学学期课程统整实践的推广研究金建昌荡湾小学A0813《“五主·五环”课堂教学模式》成果推广赵正东航头学校A0814读写结合、读中学写的实践研究王雅琴三灶学校A0815文化视野下幼儿园美术教育适宜性的研究周静东南幼儿园A0816基于

4、园本的幼儿园生态文明教育实践与研究储展宏三灶幼儿园A0817“玩中学”理念支撑下诱发幼儿创造意识的实践研究丁惠芳东城幼儿园A0818跨园合作式教师分层指导策略的实践研究高萍老港幼儿园A0819利用郊区资源实施幼儿科技教育的实践与研究唐建华少科站A0820幼儿园探索型主题活动中体验教学的实践研究夏美红宣桥幼儿园附件2：2009年南汇区教育科研一般项目（总计38项）序号课题名称负责人单位B0801沪剧课程资源进入音乐课堂的实践研究陈璞祝桥中学B0802高中语文阅读教学中的学法指导的实践研究沈燕教师进修学院B0803Jacobs教授“合作学习”在我区初中英语阅读教学中的推

5、广应用研究王爱莉教师进修学院B0804初中语文新教材中围绕教材辐射性阅读的研究莫彩萍航头学校B0805利用地域传统文化打造农村学校特色校园文化的实践研究王亚龙下沙学校B0806优化高中化学课堂学习过程的策略研究范雨美周浦中学B0807初中语文课堂学习思考程序的设计与实践研究王顺民教师进修学院B0808上海市二期课改背景下地理教师“导课”环节教学行为的研究王利霞教师进修学院B0809九年一贯制学校九大主题教育序列的实践研究龚华三灶学校B0810高中英语语言点教学策略与模式研究沈冬梅教师进修学院B0811“四课制”的成果推广应用性研究朱金官光明学校B0812初中英语同课

6、异构，合作阅读教学的实践研究孙军敏南汇三中B0813以古诗文教学为载体培育学生人文精神的研究徐庆红、唐春华澧溪中学B0814培养健康型教师的方法研究王惠英惠南镇二小B0815小学自然教学中组织学生交流策略的实践研究盛桂兴教师进修学院B0816小学《品德与社会》实施发展性评价的实践研究周文彪教师进修学院B0817以“张闻天校友”为楷模培养学生健全人格的研究黄欢惠南镇小学B0818提升学校师生形象的实践研究盛建芳工商附小B0819小学乒乓球教育校本课程开发的研究王军华逸夫小学B0820小学低年级语文“文本与生活互化”情境教学的研究庄捷周浦镇小学B0821小学生主体性发展

7、的班级管理策略研究沈晓萍新场镇小学B0822小学英语教学中有效运用chant的策略研究奚爱玲康城学校B0823挖掘古镇文化资源拓展小学语文教学的策略研究倪惠良新场镇小学B0824新课程背景下小学数学复习课的模式微探倪美华惠南镇小学B0825“直接拼音法”在小学英语教学中的推广应用研究施洪青工商附小B0826以“体谅教育”为载体，促进幼儿主动发展的实践与研究傅天慧东海幼儿园B0827园本研修环境下有效开展幼儿园信息技术管理的实践研究唐叶红东城幼儿园B0828生活化游戏操作材料在幼儿数学活动中的应用研究金伟宏东城幼儿园B0829结合田园式主题开展数学教育活动的实践和