光和颜色-etv[001]

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1、小學常識科節目『生活中的科學(一)』教師參考資料節目對象第二學習階段節目長度十五分鐘教學重點使學生認識1基本空氣浮力及相關的現象2光的性質及了解天空的顏色及彩虹的形成原因3黏合劑的工作原埋4物質的氣化及凝結的物理現象去了解冰箱的製冷原理本節目分成四部分：1鐵鳥飛翔飛機可以翱翔空中，除了引擎之外，機翼的作用亦很重要。從機翼的橫切面來看，機翼下面是平直，而上方則隆起。這樣構造會使飛機滑行時在機翼產生一個向上的浮力。這是一個物理現象，簡單來說，當空氣流動得越快，空氣所產生的壓力就越低。當飛機向前滑行，由於機翼的形狀，通過機翼上方嘅空氣，會在同一時間內走動較長距離，所以速度比起

2、下面的空氣高。因此機翼上方的壓力比下方小，令到機翼下面較大的氣壓就能夠產生足夠的浮力將飛機浮於空中。2藍色的天空為甚麽天空是藍色的?要回答這問題，首先要明白太陽光是一種白光，由七種顏色所組成。當太陽光線進入地球大氣層時，橙色光和紅色光的波長比較長，透射力大，能透過大氣射向地面。而藍色光和紫色光的波長比較短，較容易被空氣中的粒子散射出去，佈滿整個天空。而由於人眼睛直接感受不到紫外光，所以感覺藍色光特別強烈，於是就見到蔚藍的天空。本節內示範實驗說明有關現象。太陽光通過三稜鏡會產生七種顏色。這是由於不同顏色光波於玻璃內有不同的折射率，當光射出空氣時，會分成「紅、橙、黄、綠、藍

3、、靛、紫」七色。如果將這七種色光混合，就組合回帶微黄的白色太陽光，一般叫做白光，或可見光，亦即是眼睛可以見到的光。彩虹的形式亦是光的折射所形成。當陽光射入水滴，先會折射一次，然後經過一次反射，最後離開水滴時再折射一次。紅色光進入水滴後所產生的折射角度較少，當離開水滴後，在地面就能夠以42度仰角看得到，而波長最短的紫色光，進入水滴產生折射角比較大，當反射和折射後，從地面上以40度望上去，就見到紫色。而於40到42度之間望上天空就看見由紫到紅的彩虹。有時彩虹的上方會出現另一道彩虹，亦即是所謂霓虹。霓虹的顏色排列次序剛剛相反，高度亦不一樣，原因是光射進入水滴時的角度不同，會進

4、行兩次折射和兩次反射，而顏色亦比較沒有那麽鮮豔。3黏合劑黏合劑不單止可應用於日常生活上，還可以應用在建築物、交通工具、醫療用途，甚至於太空科技上。各種各樣的黏合劑之黏合原理基本上都是利用分子與分子之間的吸力，不過分子力的作用距離都好少，為製造有效的分子力，黏合劑一般都是液體狀態。物體表面是凹凸不平，如果將黏合劑填入凹凸不平的地方，就可以增加近距離的接觸面積。理想的黏合劑是於塗合時呈液體狀態，之後能夠固化。本節內介給各種不同的黏合劑及其工作原理。4冰箱製冷電冰箱的運作基於兩個科學原理，首先當物體由液態轉變為氣態時，物體要從外界吸收一定的能量，這個能量稱為「潛熱」。另一方面

5、，假如在受壓的情況下，氣化了的物質也可能變回液體，並且把潛熱釋放出來。電冰箱有一條封閉管道，一部分於冰箱內，而另一部分置於冰箱外。管道內有一種沸點低的製冷劑，稱為冷媒。管道的底部有一個泵，使物質不斷地在管道內循環。而冷凍循環可以分成三個步驟:1.管道底部的泵，將冰箱內的氣態冷媒壓縮2.而當被壓縮的冷媒流到冰箱外面彎曲的管道時，會被進一步壓縮成液體，並向外排放能量，因為物體從氣態變成液態時會放出熱能。而當液體的冷媒經管道進入冰箱時，由於壓力改變，會轉變回氣體，從冰箱吸收熱能，產生冷凍效果活動建議(以下活動，僅供教師參考。教師可因應學生的學習能力、課堂的學習環境和教學時間酌

6、情選用。)播映前的準備教師可向學生提出下列問題，不需要提供答案，然後讓學生留心觀看節目：(一)為何飛機能浮於空中(二)為何天空是藍色的(三)為何黏合劑能黏合物件(四)為何電冰箱能製冷播映後的準備教師可與學生重温本節目的內容及討論其科學原理