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时间:2017-11-13
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1、…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2012年高中数学必修三测试试卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I
2、卷(选择题)请修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单项选择1.某学校为了解高一800名新入学同学的数学学习水平,从中随机抽取100名同学的中考数学成绩进行分析,在这个问题中,下列说法正确的是()A.800名同学是总体B.100名同学是样本C.每名同学是个体D.样本容量是1002.某校有40个班,每班50人,每班选项派3人参加学代会,在这个问题中样本容量是.A.40B.50C.120D.150 3.为了了解某地参加高考数学考试的12000名学生的成绩,从中抽取了400名学生的成绩进行统计分析.在这个问题中,1
3、2000名学生成绩的全体是( )A.总体B.个体C.从总体中抽取的一个样本D.样本的容量4.某校高中生共有900人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级400人,现采取分层抽样法抽取容量为45的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为()A.15,5,25B.15,15,15C.10,5,30D.15,10,205.以下四个命题:①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每20分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;③
4、在回归直线方程中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量平均增加0.2个单位;④对分类变量X与Y,它们的随机变量K2的观测值k来说,k越小,“X与Y有关系”的把握程度越大.其中真命题为( )A.①④ B.②④C.①③ D.②③6.从一群游戏着的孩子中抽出人,一人分一个苹果,然后让他们返回继续游戏,一会后,再从中任取人,发现其中有第17页共6页◎第18页共6页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________
5、姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………个小孩曾分得过苹果,则这群小孩估计应为()A.人B.人C.人D.人7.有件产品编号从到,现在从中抽取件检验,用系统抽样确定所抽取的编号为()A.B.C.D.8.下列说法中不正确的是()A回归分析中,变量x和y都是普通变量B变量间的关系若是非确定性关系,那么因变量不能由自变量唯一确定C回归系数可能是正的也可能是负的D如果回归系数是负的
6、,y的值随x的增大而减小9.执行如图所示的程序框图,则输出的S=()A.258B.642C.780D.153810.在区间内随机取出两个数,则这两个数的平方和也在区间内的概率是:A.B.C.D.11.下面的程序框图表示算法的运行结果是()A.-3B.-21C.4D.2112.执行如下图所示的程序框图,输出的值是()A.5B.6C.7D.8第17页共6页◎第18页共6页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:_______
7、____班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………开始n=5,k=0n为偶数n=1输出k结束k=k+1是否是否第II卷(非选择题)请修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题13.如图给出的是计算的值的程序框图,其中判断框内应填.14.执行如图所示的程序框图,若输入的值为2,则输出的值是.否是输出输入结束开始15.若程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是______________.第17页共6页
8、◎第18页共6页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………16.在区间内随机取两个数分别记为,则使得的概率为.xy-22评
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