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《四川省眉山中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题及Word版含解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com四川省眉山中学校2017-2018学年度上期高2017级半期考试物理试卷一、选择题1.关于位移和路程的说法中正确的是（）A.位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的B.位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线C.位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量D.运动物体的路程总大于位移的大小【答案】B【解析】位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动，故A错误；位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量
2、，大小等于运动轨迹的长度，故B正确；只有物体做单向直线运动时，位移的大小与路程相等，一般情况下，路程大于位移的大小，故CD错误。所以B正确，ACD错误。2.伽利略是第一个提出并研究加速度概念的科学家，哲学家罗素给予了极高的评价：“加速度的基本重要性，也许是伽利略所有发现中最具有永久价值和最有效果的一个发现。”关于加速度的说法正确的是（）A.加速度恒定的运动，速度大小恒定B.加速度恒定的运动，速度的方向恒定不变C.速度为零，加速度可能不为零D.速度变化率很大，加速度可能很小【答案】C-11-www
3、.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家【解析】A、加速度等于单位时间内的速度变化量，加速度恒定的运动，速度大小一定是变化的，故A错误；B、加速度方向保持不变，速度方向可能改变，比如平抛运动，故B错误；C、物体的速度为零，加速度可能不为零，如火箭点火后起飞的瞬间，故C正确；D、加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以速度变化率很大，就表示加速度一定很大，故D错误。点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加
4、速度方向与速度方向的关系．3.关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（）A.物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是指向地球球心B.同一物体在地球上的不同位置，当用不同弹簧秤测量时其所受重力大小是不同的，当用同一弹簧秤测量时所受重力大小一定相同C.重心是物体各部分所受重力的等效作用点D.形状规则的物体，重心在其几何中心处【答案】C【解析】解:A、重力的方向始终是竖直向下的,但并不是指向地心，重力只是万有引力的分效果,所以A选项错误.B、同一物体在地球上的不同位置,重力大小不同,而
5、同一位置,其重力大小相同,所以B选项错误.C、物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点,所以C选项正确.D、形状规则的物体的重心不一定在它的几何中心上,还要看物体的密度是否均匀,如果密度不均匀,那就不在几何中心,所以D选项错误.所以C选项是正确的.4.如图，左侧为阶梯电梯，右侧为斜面电梯，某位乘客分乘两种电梯，而且均随电梯匀速上行，乘客相对电梯都处于静止状态，下列关于乘客在这两种电梯上的受力分析正确的是（）A.乘客在两种电梯中均有摩擦力，但是方向不同B.两种电梯对该乘客支持力的大小相同，方向
6、不同C.两种电梯对该乘客支持力的大小相同，方向相同D.两种电梯对该乘客作用力的大小和方向均相同【答案】D【解析】解：-11-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家在甲图中由于乘客在水平台阶上做匀速运动，所以只受重力和支持力，支持力等于重力，没有摩擦力，电梯对乘客的作用力大小等于重力，方向竖直向上，在乙图中由于乘客位于斜面上做匀速运动，受到重力，支持力，摩擦力作用，受到的支持力大小小于重力，摩擦力不为零沿斜面向上，电梯对乘客的作用力大小等于重力，
7、方向竖直向上，故D正确5.汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为4m/s2，则从驾驶员急踩刹车开始，第一个2s内与第二个2s内汽车的位移大小之比为（）A.2∶1B.3∶1C.7∶5D.9∶7【答案】A【解析】解：自驾驶员急踩刹车开始,经过,汽车停止运动,所以第一个2s时,汽车的位移为:,第2末速度v1=v0-at=12m/s,所以第2个2s内位移内，所以第一个2s内与第二个2s内汽车的位移大小之比为2:1,故A正确.6.在同一直线上的两物体A、B运动的x﹣t图像如图所示，
8、由图可知（）A.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动B.在5s内两物体的位移相同，5s末A、B相遇C.5s内A、B的平均速度相等D.从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB【答案】D【解析】解：从图象上看物体比迟了3才开始运动,但是两物体并不是由同一位置开始运动,A错误;5末、相遇,但是在5内物体的位移比的大,B错误;由于位移不同,则5内物体、的平均速度也不相等,C错误;在图象中,物体的运动方向是通过位移的大小变化来体现的,而速度大小是通过斜率来判断的,故从第3起,两物体运
