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1、中小幼教师如何进行教育科研课题研究n“能给人的尊严的只是这样的职业，在从事这种职业时，不是作为奴隶般的工具而是在自己的领域内独立地进行创造。”（卡尔·马克思）“究其本来的基础来说，教师的劳动就是真正的创造性劳动，它是很接近于科学研究的”（苏霍姆林斯基）n“优良的学校乃是头脑所造成，而非砖瓦所造。”（西方格言）n一、中小幼教育科研的特点n二、中小幼教师进行教育科研的障碍和有利条件n三、如何选题5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictran
2、sportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieven四、如何制定课题方案n五、几种常用的研究方法n六、研究报告的撰写一、中小幼教育科研的特点n（一）在研究指向上，以校为本、以学科教学为本n延安中学数学特级教师数学特色及案例研究n青云中学深化双语教学改革的策略研究n（二）在
3、研究类型上，着眼于应用研究、行动研究、现场研究、微观研究。n（三）在研究方法上着眼于定性与定量相结合。n注重“质的研究”n特点：研究者与被研究者之间互动、重视事发过程和情境、对价值认可、强调人文关怀。n“……读书考大学，是为了自己，不是别人。读书增强了自己的本领，提高了自己的资本，将来能找到一个好的工作，挣下大把的钱，从而有一个美好的生活。比如生活愉快，人生充实，前途美好，事业辉煌，甚至找一个漂亮的老婆，生一个聪明的儿子。所以，我强调读书应该是为了自己！……”n质的研究方法：参与性观察、深度访谈n叙事研究：自传法、个案法、档
4、案法n（四）在研究主体上，以本校教师为主n（五）在研究内容上，以课堂教学、课程为着眼点(立足于新课程改革）n（六）在研究价值取向上，结果价值与过程价值并重：“成果即成长”5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,t
5、husprotectingtheregionalpositionandachieve二、中小幼教师进行教育科研的障碍和有利条件（一）障碍：n客观因素：科研知识、科研能力、时间和精力、经费n主观因素：惰性心理、神秘心理、简单化心理n（二）有利条件：n1、最佳的位置（第十名现象）n2、有自己的自留地和实验田n3、集思广益n赶鸭子n填鸭子n烤鸭子n板鸭子n问题的症结：学生主体意识不强、主动性缺乏n“课堂教学中学生参与意识培养的研究”n“开放式课堂教学研究”n“课堂教学如何营造和谐氛围的研究”三、如何选题n（一）选题原则n1、是否值
6、得研究n创造性：研究对象新、研究视角新。n中学生行为规范的研究n小学生生字抄写遍数与学习生字成绩关系的研究的研究。n中学生学习习惯培养的研究——创新性学习习惯n科学性：n利用气功提高学生智力的研究5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictran
7、sportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieven洗头的频率与个人成就的相关研究n实践价值和理论价值：n小学生穿布鞋和穿皮鞋比例的调查研究n效益性：n2、是否能够研究——可行性：n农村中学教育综合改革的研究n现代文化媒体对青少年思想品德影响的研究n开发大脑潜能的研究n让邓小平理论进课堂的研究n（二）选题要特别注意的问题n1、立足于本职工作（在研究中工作，在工作中研究）n2、立足于平时积累n3、立足于个人特点（模式）n4、从小处着手n5、注意对日常教育现象进行反思n
8、黑格尔：“凡现实的都是合理的”n恩格斯：“凡是存在的都是应该灭亡”n6、选题不要一味求新四、如何制定课题方案n（一）课题名称的表述n（二）、研究的背景和意义（为什么要研究）n“中小学心理健康教育指导和管理的行动研究”n（三）研究对象和范围（界定）n青年教师自我培养的研究n（四）研究内容（研
