《c程序设计》实验教学大纲

《《c程序设计》实验教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《C程序设计》实验教学大纲自己收集整理的错误在所难免仅供参考交流如有错误请指正！谢谢面向对象程序设计实验教学大纲　　课程名称：C++程序设计　　课程编号：09233043　　适应专业：计算机科学与技术　　开课学期：3　　实验成绩评定：根据实验的出勤、态度、实验报告等评定实验成绩　　实验课时安排：36　　实验类别：专业　　实验要求：面向对象程序设计C++是一种实用性和实践性要求很强的程序设计语言要求学生在较好的掌握理论知识的基础上多动脑多实践自己动手编写、调试程序在不断调试程序的过程中巩固理论课所学的知识点除此之外为了提高实验课的效率要求学生在课前事先编写好程

2、序以确保有足够的时间来调试程序　　一.实验教学目的　　C++面向对象程序设计实验是验证、巩固和补充课堂讲授的理论知识的必要环节通过C++面向对象程序设计实验培养学生初步的分析问题和程序设计能力运用所学的理论知识解决实际问题的能力分析和总结面向对象程序设计经验的能力　　　　二.实验内容及要求（含学时分配）实验一　　1．实验名称：熟悉VisualC++6.0编程环境　　2．实验要求：使用VisualC++6.0对一个C++程序进行编辑、编译、连接和运行;在键盘上分别按要求的格式输入两组数据　　3．实验仪器：每人一台安装有VisualC++的普通学生电脑　　4．实

3、验内容：　　（1）编辑、编译、连接和运行一个程序输出"HelloC++!"　　（2）编写程序完成变量x和变量y值的交换调试程序并观察运行结果　　5．实验重点：学会在VisualC++环境下编写、调试简单的程序　　6．实验课时：2课时　　7.实验类型：设计性实验二　　1．实验名称：简单数据类型及运算　　2．实验要求：熟悉和理解C＋＋语言中的类型简单数据（整型、实型、字符型）、运算、表达式;了解基本数据类型的字节宽度和范围表示;能利用学习的数据类型编制简单的C＋＋程序;初步学习调试方法　　3．实验仪器：每人一台安装有VisualC++的普通学生电脑　　4．实验内

4、容：　　（1）编写一个程序输出基本数据类型char,short,int,long,float,double的数据类型的长度　　（2）编程验证课后习题答案　　5．实验重点：初步培养学生的编程思想利用学习的数据类型编制简单的C＋＋程序　　6．实验课时：2课时　　7.实验类型：验证性实验三　　1．实验名称：顺序控制结构　　2．实验要求：理解并掌握程序的顺序控制结构编制简单的C＋＋程序;进一步学习调试程序的方法　　3．实验仪器：每人一台安装有VisualC++的普通学生电脑　　4．实验内容：（1）求三角形的面积　　（2）编写一个将华氏温度转换为摄氏温度的程序转换公式

5、为C＝(5/9）/(F-32)要求输出华氏温度和摄氏温度的对应值　　5．实验重点：进一步培养学生的编程思想利用顺序控制结构编制简单的C＋＋程序　　6．实验课时：2课时　　7.实验类型：设计性　　实验四　　1．实验名称：选择控制结构　　2．实验要求：理解并掌握程序的分支结构（if语句、switch语句）程序设计　　3．实验仪器：每人一台安装有VisualC++的普通学生电脑　　4．实验内容：(1)有一个函数如下：x(x<5)y=x+6(5<=x<15)x-6(x>=15)　　输入x的值计算出相应的y值　　(2)编程按分段统计学生成绩输入为负数时结束要求按90－

6、100、80－89、70－79、60－69、60以下五档分别统计各分数段人数（用if语句和switch语句编写程序）　　5．实验重点：学习过程化程序设计方法；进一步学习掌握查找与修改编译错误的方法　　6．实验课时：2课时　　7.实验类型：验证性实验五　　1.实验名称：循环控制结构　　2．实验要求：理解并掌握程序的循环结构（for语句、while语句、do-while语句）程序设计　　3．实验仪器：每人一台安装有VisualC++的普通学生电脑　　4．实验内容：　　（1）输出如右图形*　　　　　　　　　　　***************************

7、（2）输入一行字符分别统计其中的英文大写字母小写字母、数字字符和其他字符　　5．实验重点：结合上课内容写出程序并调试程序要给出测试数据和实验结果　　6．实验课时：2课时　　7.实验类型：设计性实验六　　1．实验名称：数组的定义和使用　　2．实验要求：掌握一维数组、二维数组定义的规则；掌握一维数组、二维数组的初始化方法及数组元素的引用　　3．实验仪器：每人一台安装有VisualC++的普通学生电脑　　4．实验内容：　　（1）编写一个程序将20以内的偶数赋给数组a,然后输出此数组各元素　　（2）定义一个二维数组存储五位学生五科考试的成绩编写程序分别取出二维数组里

8、的元素值经过累加之后列出总成绩计算并输出每个同学的平