以加快发展方式转变为主线全面实施十二五规划

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1、以加快发展方式转变为主线全面实施“十二五”规划——在学校三届二次“双代会”闭幕式上的讲话党委书记关志强（2011年4月15日）各位代表、同志们：下午好！我校三届二次教职工代表大会暨工会会员代表大会，经过全体代表和同志们的共同努力，已圆满完成了大会的各项预定任务，即将闭幕。会议期间代表们听取和审议了学校工作报告，听取和审议了学校财务工作报告和学校工会工作报告，审议了《学校“十二五”规划》和《学校事业单位岗位设置和人员聘任实施办法》，审议通过了原茂名教育学院建校起始时间，书面传阅了学校三届一次教代会工代会提案处理情况报告。同时，参加会议的代表和同志

2、们对学校的建设发展提出了许多宝贵的意见和建议，充分体现了代表们深厚的爱校热情、大局意识和责任意识，我们深切地感受到代表们热爱学校、关心学校、建设好学校的强烈愿望。会后，希望学校党政领导班子和职能部门对代表们的提案逐一落实并给予答复；对大家反映的意见和建议，要分门别类地认真研究，采取切实有效的措施努力解决和改进，不辜负代表和广大教职工的重托和期望；对于“十二五”规划以及岗位设置和人员聘任实施办法，会后修改后，还要通过各种形式反复征求意见，再修改完善。可以说，这次会议是一次统一思想、团结鼓劲的大会，是一次民主办学、凝聚力量的大会，对于我校科学发展，

3、全面提高教育质量和办学水平具有十分重要的意义。希望各位代表和同志们把会议精神带回去，以饱满的精神状态、求真务实的科学态度，团结和带领全校师生员工，扎扎实实地做好本职工作，为实现学校“十二五”规划确定的目标而努力奋斗。8借此机会，我代表学校党委和行政向各位代表和同志们为开好本次大会所做出的努力表示衷心的感谢！向这次大会的圆满成功，表示衷心的祝贺；向新选举产生的教代会常设委员会，表示衷心的祝贺！在大会即将闭幕之际，我围绕“十二五”规划和今年工作，以“以加快发展方式转变为主线，全面实施“十二五”规划”为题，就贯彻落实本次会议精神讲几点意见。一、以加快

4、发展方式转变为主线，全面实施“十二五”规划“加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济社会发展全过程和各个领域”，这是党的十七届五中全会根据世情、国情、党情的新变化作出的重要论断。加快高等教育发展方式转变，既是高等教育增强对经济社会发展适应性的客观要求，也是高等教育自身科学发展的必然要求。我们要抢抓机遇，主动谋划，转变发展理念，创新发展模式，着力把加快学校发展方式转变这篇大文章做足做好。加快发展方式转变的前提和先导是转变发展理念。高等教育发展是一个既包含增长规模、又涵盖提升质量的整体概念。从全国的情况来看，在近十余年经历

5、了高教规模迅速扩张之后，质的提升压力一再加大，高等教育工作中心转移已成大势，我国高等教育的发展已由过去主要是扩大规模转向了提高质量阶段。从广东省的实际情况来看，未来10年广东高等教育总体上虽然说是发展规模、提高质量、优化结构“三驾马车”并驾齐驱，但对公办本科院校，扩招的空间已不太大。从我校的实际情况来看，学校升本10年走过的基本是一条以扩大办学规模为重点的统筹规模、质量、结构、效益协调发展的道路，经过多年努力，规模发展已经达到了预期目标。扩大办学规模是为了优化结构和提高效益，而规模效益有一个最大值，相应的办学规模也有一个最佳区间，不是规模越大越

6、好。因此，扩大办学规模，不是最终目的，而是过渡手段。基于上述分析，“十二五”8期间，规模发展已经不是学校的主要任务，在指导思想上，必须及时更新发展理念，转变发展方式，从过去主要以扩大规模为主的发展转向今后重点提高质量的发展。作为指导学校未来五年建设发展的行动纲领，《学校“十二五”规划》贯穿了一条加快发展方式转变的主线。《学校“十二五”规划》以科学发展为主题，以加快转变发展方式为主线，以提高质量为核心任务，坚定不移地深入实施“协调发展、内涵发展、特色发展”三大战略，以“三个统筹”推动协调发展、以“三个为主”推动内涵发展、以“三个培育”推动特色发展

7、，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现学校又好又快发展。《学校“十二五”规划》在总结“十一五”所取得成绩和经验的基础上，进一步完善学校的顶层设计，明确学校办学指导思想、办学定位和发展思路，提出“建设以工为主，石油化工特色鲜明、优势突出，多学科协调发展，在省内外具有较大影响的本科院校”的总体发展目标和九个方面的具体发展目标。为实现学校发展目标，《规划》围绕“提高质量”这一核心任务，提出了“两个加快转变，两个着力提高”的“双轮驱动”发展路径，明确了建设“六大重点工程”的发展载体。《学校“十二五”规划》是在新的

8、历史起点上全面推进学校建设发展的纲领性文件，是学校“十二五”时期改革发展的行动指南和奋斗目标，是学校党政领导班子高度集中全校师生员工的共同意愿、着眼于