语文版八下-为人民服务(精)课件

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1、猜一猜：下面的图片反映的是哪个地方？邵东魏家桥中学制作想一想：为什么每天早上和下午，值日生打扫好卫生之后，教室里还会出这样现脏乱差的现象呢？邵东魏家桥中学制作一、缺少讲究卫生、爱护环境的意识邵东魏家桥中学制作二、缺少为人民服务的意识邵东魏家桥中学制作作者简介：毛泽东伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和思想家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，被视为现代世界历史中最重要的人物之一，美国《时代》杂志将他评为20世纪最具影响的100人之一。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。阅读课文，疏通文

2、意1、借助上下文或者字典，理解字词2、想一想，这篇课文与我们这个学期学过的课文有什么不同？3、思考：文章的中心观点是什么？围绕这一观点讲了几层意思？每层的意思是什么？解释下列词语的含义：固有：精兵简政：鸿毛：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：追悼：本来有的。固：本来。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构，精简人员。指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。本文指全国各地。形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。对死去的人的无限思念，怀念之情。怀念死者，表示哀悼。作品背景课文就是毛泽东主席在

3、中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演内容。当时正处于艰苦的抗日战争阶段，困难很多。毛泽东同志在追悼张思德的同时，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德，完全彻底为人民服务，团结起来，争取抗战的胜利。1944年，因大生产运动的需要，中央警卫团的战士张思德同志被派去烧炭，因炭窑倒塌而牺牲。该同志1932年参加革命，经过长征，负过伤，是个忠实地为人民服务的共产党员。张思德牺牲后，毛主席参加了记念张思德同志追悼会。因此这是一篇演讲稿。因此这是一篇议论文。演讲词的特点一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些

4、什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间孝应该倾注作者的真情实感。演讲与演讲词在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不

5、排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。议论文：又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文三要素论点：论据：论证：是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有几个分论点。论点一般位于论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。论证（怎样来证明）是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。一般分

6、为立论和驳论两大类型。二、指出张思德是为人民利益而死的，他的死就重于泰山。思考：文章的中心观点是什么？围绕这一观点讲了几层意思？每层的意思是什么？为人民服务一、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。三、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。四、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。五、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。深入探究：阅读第一段，比较下面两组句子有什么不同？我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻

7、底地为人民的利益工作的张思德同志就是完全为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。张思德同志就是我们队伍中的一个同志。完全”说明我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的。“彻底”则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。限制性词语的表达效果：使语言更准确。第二个句子说明不只是张思德同志是这样，他只是这个队伍里的一员，整个队伍都是为人民服务的。议论文的语言特点之一：准确、严谨；深入探究：阅读第二段，思考以下问题1、本段的中心句是哪一句？围绕中心句讲了哪几层意思？人总是要死的，但死的意义有不同先引用司

8、马迁的话作论据再具体讲什么样的人的死毫意义，什么样的人死得有意义。最后肯定张思德的死重于泰山引证法：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，