3.3 摩 擦 力

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1、3.3摩擦力【教学目标】1．知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的方向，掌握求静摩擦力大小的方法，知道最大静摩擦力的概念。2．知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。3．会运用公式F=μFN进行计算，知道动摩擦因数与什么有关。【重点难点】1．静摩擦力大小及方向的确定。2．滑动摩擦力、静摩擦力大小及方向的确定。【教学方法】观察、演示、总结【教学用具】木刷、木块、测力计【教学过程】一、摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫做摩擦力。2、产生条件：相互接触的物体间存在弹力且有相对运动或相对

2、运动趋势。3、分类：静摩擦力和动摩擦力。动摩擦力又分为滑动摩擦力和滚动摩擦力。二、静摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们有相对运动趋势时，物体间所产生的阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力。2、产生条件：静摩擦力产生于相互接触的物体且有相对运动趋势而保持相对静止的接触面之间。（1）相互接触，且接触面粗糙；（2）有正压力（弹力）——一个物体对另一个物体表面的垂直作用力；（3）物体间有相对运动趋势。3、方向：静摩擦力的方向总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。（1）静摩擦力可以是阻力，也可以是动力。（2）受静摩擦力作用的物体不一定是静止。4、最大静摩擦力：静摩擦力有一个限度，静摩

3、擦力的最大值fmax叫做最大静摩擦力，最大静摩擦力等于使物体刚要运动时的外力。★最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。一般情况下认为它们相等。4、静摩擦力的大小：静摩擦力总等于沿接触面方向物体受到的外力，而与压力无关。0＜f≤fmax三、滑动摩擦力1、定义：当一个物体在另一个物体表面滑动时，要受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。2、产生条件：（1）两物体相互接触，且接触面粗糙；（2）有正压力（弹力）；（3）两物体间有相对运动。3、方向：沿着接触面的切线方向，且与物体相对运动的方向相反（与物体运动的方向可能相反，也可能相同）。（1）滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，与相应的弹力垂直。（

4、2）总是阻碍物体的相对运动。★滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。4、大小：滑动摩擦力与压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。F＝μFN（1）μ——动摩擦因数，μ值跟相互接触的两个物体的材料、接触面的情况（如粗糙程度）有关。（2）滑动摩擦力是与压力成正比，而不是与物体的重力成正比，在很多情况下，压力并不等于重力。（3）滑动摩擦力的大小与接触面的面积、运动状态无关。（4）最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。一般情况下认为它们相等。*三、滚动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滚动时，物体之间存在的摩擦叫做滚动摩擦．在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体间滚动的作用力，叫做滚动摩擦

5、力．在压力相同时，滚动摩擦力要比滑动摩擦力小得多。【例1】某物体重200牛，放置在水平地面上，它与地面间的滑动摩擦系数是0.38，它与地面间的最大静摩擦力是80牛。求（1）分别用20牛、40牛、70牛的水平拉力拉物体，问是哪种摩擦力？各为多大？（2）至少用多大的水平推力才能把物体推动？此时是何种摩擦力？（3）物体运动起来后，若保持匀速直线运动，应在水平方向加多大的力？（4）物体在运动过程中，若把水平拉力增大为80牛，地面对物体的摩擦力为哪种摩擦力？大小为多大？（5）若把推力减小到50牛，直到静止前，地面对物体施加什么摩擦力？大小多大？（6）若撤去外力，直到静止前，地面对物体施加什么摩擦力？

6、大小多大？（7）若撤去外力之后，物体静止在水平面上呢？【例2】粗糙水平地面上有一质量为m的木箱，它与地面间的最大静摩擦力Fmax大于滑动摩擦力，接触面间的动摩擦因数为μ，现给木箱施一水平推力，推力大小由零逐渐增大，使木箱由静止状态变为运动状态，画出地面对木箱的摩擦力F′随推力F变化的图象。分析：当外力在小于F0以前，木箱受静摩擦力作用，静摩擦力的大小与外力F相等，故图线为过原点的45°倾斜直线；当外力等于F0时，物体受最大静摩擦力Fmax＝F0，以后物体开始滑动，且受滑动摩擦力F′=μFN=μmg不变，故图线为水平直线。【例3】图6中物块A重10N，A和桌面间的动摩擦因数μ=0。25，当悬

7、挂物B重3N时，开始沿桌面滑动。求：(1)B物体重1N时A与桌面间的摩擦力多大？(2)B物体重6N时，A与桌面的摩擦力多大？(3)当A物体上再加上重10N的C物体，B物体重6N时，A与桌面的摩擦力多大？【例4】请举一二个生活中的例子，来说明静摩擦力为动力。【例5】人在爬绳的过程中，手受到什么摩擦力？方向怎样？摩擦力的方向跟人体运动的方向是一致还是相反？【课外作业】教材：P61——3