中学生追星调查报告

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1、中学生追星调查报告　　篇一：关于中学生追星的调查报告　　关于中学生追星现象的调查报告　　组长：谭飞　　组员：晏春霖、黄欣、李文富、张中帅　　一、调查目的：　　我们小组想通过这次的调查，了解中学生们追星的状况以及对学习成绩的影响，借此来帮助中学生们正确地摆正追星在学生生活中的位置，并希望以此带动周围的学生，做到适度、合理、健康地追星，使追星成为紧张学习生活的调味剂和促进剂，避免因为盲目追星而影响和荒废学业。　　二、调查的内容：　　（1）中学生的追星行为（2）中学生的追星程度　　（3）中学生的追星对学习成绩的影响（4）中学生对追星以及学习的看法　　三、

2、调查的对象和方法：　　调查对象为本校高一至高三三的部分学生共计70人。高一段共6个班，每班4人，两男两女，总24人；高二段共8个班，除本班外，每班2人，一男一女，本班16人，八男八女，共30人；高三段共8个班，每班2人，一男一女。调查方法为问卷调查。　　谭飞成负责写调查报告，设计问卷调查表；谭飞负责记录；晏春霖负责统计及高一2，3，4三个班的问卷分发；黄欣负责高一1，5，6三个班的问卷分发；晏春霖、张中帅责我们班的问卷分发；晏春霖、黄欣负责高二段其他班级的问卷分发；李文富、张中帅、谭飞负责高三全年段的问卷分发。　　四、调查日期：高一下期期间　　五、

3、调查结果分析：　　随着经济的发展，人们对“追星”的观念越来越丰富，在物质生活方面许多人以从众心理为主，尤其是有的同学有攀比的心理，追求时尚、潮流，这已成为社会的一种风俗。因此，许多中学生都崇拜明星，“追星”已成为一个普遍现象。有些中学生过分迷恋偶像而荒废学业，废寝忘食，用大量金钱购买有关明星的产品，对学习造成极大的影响。　　根据我们组的调查，有%的中学生都有喜欢的明星，这其中有20%的中学生有过追星之类的行为。这部分学生中，有%的同学是因为个人喜好而追星的，仅有少部分同学是根据大众潮流追星的，这说明中学生还没有到盲目追星的情况。至于疯狂程度，有%的

4、同学追星不疯狂，%的同学一般，但也有%的同学追星是属于疯狂的。对于追星，%的父母对此无所谓，有%父母还支持他们追星，反对追星的只有%的父母，可见家长并没有很重视追星会对中学生所带来的影响。因为没有十分疯狂，即使没有追星，也有%的同学觉得对生活一般，%的同学觉得对生活没有影响，只有%的同学觉得影响很大。在追星后，有%的同学学习成绩明显下降，%的同学学习成绩稍微有点波动，%的同学基本不变。由此得出，没有疯狂和盲目的追星，对大多数的同学是不会带来很大的影响　　的。所有接受问卷调查的同学中，有%认为追星会影响学习成绩，其余的则认为不会影响到。最后，有%的同

5、学认为追星是件有意义的事，%的同学认为追星不是有意义的事，%的同学持中立态度。　　由于，大多数的同学追星后的学习成绩有影响，针对这点，我们对如何正确对待追星提出了几点建议。　　1、从中学生自身而言　　（1）不盲目追星。自己所崇拜的应该是真正值得自己崇拜的，而不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引自己的目光，更应能震撼自己的心灵。　　（2）不疯狂追星。不要滥花时间和金钱在追星上，因为星的光环不该罩在自己身上，追星也没有什么值得夸耀的，更不应该成为生活的全部。　　（3）善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。2、从校园来说。　

6、　该学习时就认真去学(来自:小龙文档网:中学生追星调查报告)，追星那股劲应用于对学习的执著，不要随波逐流，顺应大众。3、就家庭而言。　　家长应与子女多沟通，根据子女的性格加以正确引导，塑造子女健康的心理。　　六、结论：　　通过对统计到的数据进行统计，分析，我们觉得：中学生的追星行为是会影响到他们的学习成绩，绝大多数的同学都会因为追星而使学习成绩下降。所以，在上学期间，追星是件很不恰当的行为，上学期间的追星会给学习带来较大的影响，不利于学习。追星更适合放在假期的时候，在假期追星，既不会影响到学习成绩，也不会使自己的兴趣被埋没，但也不能疯狂，疯狂的追星

7、不管在什么时候都会对生活带来很大的影响的。　　篇二：关于中学生追星的调查报告　　关于中学生追星现象的调查报告　　组长：林锦成　　组员：陈莉莉、张义泽、林鑫铭、江莹莹、吴万、田海峰、林宏臻、林生楷、郑巨龙　　一、调查目的：　　我们小组想通过这次的调查，了解中学生们追星的状况以及对学习成绩的影响，借此来帮助中学生们正确地摆正追星在学生生活中的位置，并希望以此带动周围的学生，做到适度、合理、健康地追星，使追星成为紧张学习生活的调味剂和促进剂，避免因为盲目追星而影响和荒废学业。　　二、调查的内容：　　（1）中学生的追星行为（2）中学生的追星程度　　（3）中

8、学生的追星对学习成绩的影响（4）中学生对追星以及学习的看法　　三、调查的对象和方法：　　调查对象为本校初一至初三的部分学生