孕前优生健康检查检格检查制度

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1、孕前优生健康检查检格检查制度  篇一:国家免费孕前健康检查各科室工作制度  孕前检查各科室工作制度  1.健康教育室(人口学校)  2.咨询指导室  3.女性科  4.男性科  5.档案室  6.微机室  7.风险评估室  8.医政科负责病历审校及项目质量管理  健康教育室工作职责  1.向计划怀孕夫妇提供优生健康教育资料。科室内放置优生健康教育折页、健康教育处方、健康教育手册等资料。  2.播放优生健康教育音像制品。  3.通过利用教具、音像制品、健康教育折页、健康教育处方、健康教育手册等资料,采取形式多样的方式,向计划怀孕夫妇宣传优生科学知识,增强出生缺陷预

2、防意识,树立“健康饮食、健康行为、健康环境、健康父母、健康婴儿”的预防观念。  4.与计划怀孕夫妇充分沟通,了解需求,建立良好人际关系。  5.积极引导计划怀孕夫妇接受知识、转变观念、改变行为,共同接受孕前优生健康检查,做好孕前准备。  6.举办优生知识讲座。  7.组织优生知识问答。印制优生知识简要问卷,可结合优生知识讲座等活动,组织计划怀孕夫妇阅答,普及科学知识,了解需求和健康教育效果。  8.开展公众咨询活动。与计划怀孕夫妇面对面沟通交流,介绍优生健康知识,回答夫妇提出的问题,并发放宣传资料。  9.做好各项优生健康教育活动记录,并存档保存。  10.每月

3、向主管领导汇报接受健康教育人数及宣传教育总结。  11.在充分知情基础上,征得夫妇双方同意,签订知情同意书。  咨询指导室工作职责  1.负责将检查结果及评估建议告知受检夫妇,送交《孕前优生健康检查结果及评估建议告知书》。  2.对风险评估未发现异常的计划怀孕夫妇,即一般人群,告知可以准备怀孕,并给予普遍性健康指导。  3.掌握普遍性健康指导内容  4.个性化咨询指导。对风险评估为高风险的计划怀孕夫妇,进行面对面咨询,给予个性化指导。在普遍性指导的基础上,告知存在的风险因素及可能给后代带来的危害,提出进一步诊断、治疗或转诊的建议和干预措施,必要时建议暂缓怀孕。 

4、 5.掌握个性化咨询指导内容。  6.若计划怀孕夫妇不愿接受上述建议和干预措施,应在《孕前优生健康检查结果及评估建议告知书》中注明“未接受医学建议,尊重受检者意愿。”  7.在基本信息和病史收集阶段,及获知体格检查、临床实验室检查、妇科超声检查等结果时,应及时针对已发现的风险因素,对计划怀孕夫妇进行指导和干预,不必等待所有检查项目完成。  8.每月将工作总结和咨询指导人数上报主管领导。  风险评估室工作职责  1.对所获得的计划怀孕夫妇双方的病史询问、体格检查、临床实验室检查、影像学检查结果进行综合分析,识别和评估夫妇存在的可能导致出生缺陷等不良妊娠结局的遗传、

5、环境、心理和行为等方面的风险因素,形成评估建议。  2.依据评估结果,将受检夫妇区分为一般人群和高风险人群。  3.根据每一位受检者检查结果,填写《孕前优生健康检查结果及评估建议告知书》,注明评估建议和个性化评估建议。  4.对于未发现风险因素的计划怀孕夫妇,建议定期接受健康教育与指导;  5.对于仅一方接受检查评估、未发现风险因素的计划怀孕夫妇,建议另一方尽快前来接受孕前优生健康检查;  6.对于发现风险因素的计划怀孕夫妇,建议接受进一步咨询、查治和转诊,必要时建议暂缓怀孕。  7.严格遵守保密原则,保护受检人群隐私。  女性科工作职责  1.询问基本信息,包

6、括夫妇双方姓名、性别、出生日期、民族、文化程度、职业、居住地等。  2.询问病史,了解计划怀孕夫妇和双方家庭成员的健康状况,识别影响生育的风险因素。重点询问与优生有关的孕育史、疾病史、家族史、用药情况、生活习惯、饮食营养、职业状况及工作环境、社会心理和人际关系等。  在病史询问以及后续体格检查、临床实验室检查、影像学检查等服务过程中,逐项填写。要保护服务对象隐私,对受检者个人信息严格保密。  3.按常规操作完成女方体格检查。包括常规体检,如身高、体重、血压、心率等测量,甲状腺触诊、心肺听诊、肝脏脾脏触诊、四肢脊柱检查等操作;  4.完成女方生殖系统专科检查。  

7、5.开具女方医学检查单。  6.女方各项检查单回复后,完善病历。  男性科工作职责  1.询问男方病史,了解男方家庭成员的健康状况,识别影响生育的风险因素。重点询问与优生有关的疾病史、家族史、生活习惯、饮食营养、职业状况及工作环境、社会心理和人际关系等。  2.在病史询问以及后续体格检查、临床实验室检查等服务过程中,逐项填写。要保护服务对象隐私,对受检者个人信息严格保密。  3.按常规操作完成男方体格检查。包括常规体检,如身高、体重、血压、心率等测量,甲状腺触诊、心肺听诊、肝脏脾脏触诊、四肢脊柱检查等操作;  4.完成男方生殖系统专科检查。  5.开具男方医学检

8、查单。  6.男方各项检

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